【題目】如圖,在三棱錐P—ABC中,平面PAC⊥平面ABC,ABBCPAPC.點(diǎn)E,FO分別為線段PA,PB,AC的中點(diǎn),點(diǎn)G是線段CO的中點(diǎn).

1)求證:FG∥平面EBO

2)求證:PABE

【答案】1)見解析; 2)見解析

【解析】

1)連接,連接,推導(dǎo)出的重心,從而,由此證得平面

2)推導(dǎo)出,從而求得,進(jìn)而,再求出,由此能證得平面,利用線面垂直的性質(zhì),即可得到.

1)連接,連接,

因?yàn)?/span>分別是的中點(diǎn),所以的重心,可得,

又因?yàn)?/span>為線段的中點(diǎn),是線段的中點(diǎn),所以,

所以,可得,

因?yàn)?/span>平面平面,所以平面.

2)因?yàn)?/span>為線段的中點(diǎn),且,所以,

因?yàn)槠矫?/span>平面,平面平面平面,

所以平面,又由平面,所以

因?yàn)?/span>分別為線段的中點(diǎn),所以

因?yàn)?/span>,所以,

平面,所以平面,

因?yàn)?/span>平面,所以.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓,直線過定點(diǎn)A(1,0).

(Ⅰ)若與圓相切,求的方程;

(Ⅱ)若與圓相交于P,Q兩點(diǎn),線段PQ的中點(diǎn)為M,又的交點(diǎn)為N,求證: 為定值.

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【題目】如圖,已知BD為圓錐AO底面的直徑,若,C是圓錐底面所在平面內(nèi)一點(diǎn),,且AC與圓錐底面所成角的正弦值為.

(1)求證:平面平面ACD;

(2)求二面角的平面角的余弦值.

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【題目】已知函數(shù)fx)=|x1|,關(guān)于x的不等式fx)<3|2x+1|的解集記為A

1)求A

2)已知a,bA,求證:fab)>fa)﹣fb).

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【題目】已知函數(shù).

(1)若恒成立,求實(shí)數(shù)的最大值;

(2)在(1)成立的條件下,正實(shí)數(shù),滿足,證明:.

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【題目】在直三棱柱ABC-A1B1C1中,已知ABAC,AB2AC4,AA13,DBC的中點(diǎn).

(1) 求直線DC1與平面A1B1D所成角的正弦值;

(2) 求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠每日生產(chǎn)某種產(chǎn)品噸,當(dāng)日生產(chǎn)的產(chǎn)品當(dāng)日銷售完畢,當(dāng)時(shí),每日的銷售額(單位:萬元)與當(dāng)日的產(chǎn)量滿足,當(dāng)日產(chǎn)量超過20噸時(shí),銷售額只能保持日產(chǎn)量20噸時(shí)的狀況.已知日產(chǎn)量為2噸時(shí)銷售額為4.5萬元,日產(chǎn)量為4噸時(shí)銷售額為8萬元.

1)把每日銷售額表示為日產(chǎn)量的函數(shù);

2)若每日的生產(chǎn)成本(單位:萬元),當(dāng)日產(chǎn)量為多少噸時(shí),每日的利潤可以達(dá)到最大?并求出最大值.

(注:計(jì)算時(shí)取,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本題滿分14分)本題共有2個(gè)小題,第1小題滿分6分,第2小題滿分8.

有時(shí)可用函數(shù)

描述學(xué)習(xí)某學(xué)科知識(shí)的掌握程度,其中x表示某學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)次數(shù)(),表示對(duì)該學(xué)科知識(shí)的掌握程度,正實(shí)數(shù)a與學(xué)科知識(shí)有關(guān).

1) 證明:當(dāng)時(shí),掌握程度的增加量總是下降;

2) 根據(jù)經(jīng)驗(yàn),學(xué)科甲、乙、丙對(duì)應(yīng)的a的取值區(qū)間分別為,,

.當(dāng)學(xué)習(xí)某學(xué)科知識(shí)6次時(shí),掌握程度是85%,請(qǐng)確定相應(yīng)的學(xué)科.

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【題目】某中學(xué)學(xué)校對(duì)高三年級(jí)文科學(xué)生進(jìn)行了一次自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的自評(píng)滿意度的調(diào)查,按系統(tǒng)抽樣方法得到了一個(gè)自評(píng)滿意度(百分制,單位:分)的樣本,如圖分別是該樣本數(shù)據(jù)的莖葉圖和頻率分布直方圖(都有部分缺失).

1)完善頻率分布直方圖(需寫出計(jì)算過程);

2)分別根據(jù)莖葉圖和頻率分布直方圖求出樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)m1m2,并指出選用哪一個(gè)數(shù)據(jù)來估計(jì)總體的中位數(shù)更合理(需要敘述理由).

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