設(shè)關(guān)于x的方程(m+1)x2-mx+m-1=0有實(shí)根時(shí),實(shí)數(shù)m的取值范圍是集合A,函數(shù)f(x)=lg[x2-(a+2)x+2a]的定義域是集合B.

    (1)求集合A;

    (2)若AB=B,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

解析:(1)當(dāng)m+1=0即m=-1時(shí),方程為x-2=0,此時(shí)x=2…………………………(2分)

           當(dāng)m+1≠0即m≠-1時(shí),方程有實(shí)根△=m2-4(m+1)(m-1)≥0

                                          m2-4m2+4≥03m2≤4

                                          ≤m≤且m≠-1…(6分)

由上可知:……………………………………………………(7分)

(2)∵AB=B,∴AB………………………………………………………………(8分)

   而B={x|x2-(a+2)x+2a>0}={x|(x-2)(x-a)>0}

   當(dāng)a>2時(shí),B={x|x>a或x<2},此時(shí)AB,∴a>2適合

   當(dāng)a=2時(shí),B={x|x≠2},此時(shí)AB,∴a=2也適合

   當(dāng)a<2時(shí),B={x|x>2或x<a},要使AB,只要<a≤2………………(13分)

   由此可知:a>……………………………………………………………(14分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=
2x-a
x2+2
(x∈R)在區(qū)間[-1,1]上是增函數(shù).
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)a的值組成的集合A;
(Ⅱ)設(shè)關(guān)于x的方程f(x)=
1
x
的兩個(gè)非零實(shí)根為x1、x2.試問:是否存在實(shí)數(shù)m,使得不等式m2+tm+1≥|x1-x2|對(duì)任意a∈A及t∈[-1,1]恒成立?若存在,求m的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•廣東模擬)已知函數(shù)f(x)=4x+ax2-
2
3
x3(x∈R)

(1)若a=1,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[-1,1]上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)a的取值組成的集合A;
(3)設(shè)關(guān)于x的方程f(x)=2x+
1
3
x3
的兩個(gè)非零實(shí)根為x1,x2,試問是否存在實(shí)數(shù)m,使得不等式m2+tm+1≥|x1-x2|對(duì)任意a∈A及t∈[-1,1]恒成立?若存在,求出m的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)關(guān)于x的方程(m+1)x2-mx+m-1=0有實(shí)根時(shí),實(shí)數(shù)m的取值范圍是集合A,函數(shù)f(x)=lg[x2-(a+2)x+2a]的定義域是集合B.

    (1)求集合A;

    (2)若AB=B,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題

設(shè)關(guān)于x的方程(m+1)x2-mx+m-1=0有實(shí)根時(shí),實(shí)數(shù)m的取值范圍是集合A,函數(shù)f(x)=lg[x2-(a+2)x+2a]的定義域是集合B。
(1)求集合A;
(2)若A∪B=B,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案