已知函數(shù)f（x）的圖象如圖所示，
（1）寫(xiě)出函數(shù)f（x）的解析式；
（2）寫(xiě)出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間，并指明函數(shù)的最大值與最小值情況；
（3）寫(xiě)出不等式f（x）-f（-x）＞-1的解集．

【答案】分析：（1）根據(jù)函數(shù)的圖象和直線(xiàn)方程的求法，求出函數(shù)的解析式，并用分段函數(shù)來(lái)表示；
（2）根據(jù)函數(shù)圖象的變化趨勢(shì)寫(xiě)出單調(diào)區(qū)間和最值，注意單調(diào)區(qū)間需要分開(kāi)寫(xiě)；
（3）根據(jù)函數(shù)解析式分0≤x≤1和-1≤x＜0兩種情況，代入對(duì)應(yīng)的解析式進(jìn)行求解，最后需要把結(jié)果并在一起，用集合的形式表示出來(lái)．
解答：解：（1）根據(jù)函數(shù)圖象得，f（x）=，
（2）根據(jù)函數(shù)圖象得，函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間是[0，1]，[-1，0）；
函數(shù)的最大值是1，沒(méi)有最小值，
（3）當(dāng)0≤x≤1時(shí)，f（x）-f（-x）＞-1為-x+1-（x-1）＞-1，
解得x＜，即所求的解集是[0，1]；
當(dāng)-1≤x＜0時(shí)，f（x）-f（-x）＞-1為-x-1-（x+1）＞-1，
解得x＜，即所求的解集是[-1，），
綜上，所求的解集是[0，1]∪[-1，）．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了由函數(shù)圖象求函數(shù)解析式，以及判斷函數(shù)的單調(diào)性，求函數(shù)的最值，求不等式時(shí)需要根據(jù)解析式分類(lèi)求解，考查了讀圖能力和分類(lèi)討論思想．
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）的圖象有且僅有由五個(gè)點(diǎn)構(gòu)成，它們分別為（1，2），（2，3），（3，3），（4，2），（5，2），則f（f（f（5）））=
3
3
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•天門(mén)模擬）已知函數(shù)f（x）的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)（1，λ），且對(duì)任意x∈R，都有f（x+1）=f（x）+2．?dāng)?shù)列{an}滿(mǎn)足a1=λ-2，2an+1=
2n，n為奇數(shù)
f(an)，n為偶數(shù)

（I）求f（n）（n∈N*）的表達(dá)式；
（II）設(shè)λ=3，求a1+a2+a3+…+a2n；
（III）若對(duì)任意n∈N*，總有anan+1＜an+1an+2，求實(shí)數(shù)λ的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)，且當(dāng)x＜0時(shí)，f（x）=2x-4，那么當(dāng)x＞0時(shí)，f（x）=
2x+4
2x+4
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011•焦作一模）已知函數(shù)f（x）的圖象過(guò)點(diǎn)（
π
4
，-
1
2
），它的導(dǎo)函數(shù)f′（x）=Acos（ωx+φ）（x∈R）的圖象的一部分如圖所示，其中A＞0，ω＞0，|φ|＜
π
2
，為了得到函
數(shù)f（x）的圖象，只要將函數(shù)y=sinx（x∈R）的圖象上所有的點(diǎn)（　　）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）的圖象關(guān)于直線(xiàn)x=2對(duì)稱(chēng)，且當(dāng)x≠2時(shí)其導(dǎo)函數(shù)f′（x）滿(mǎn)足xf′（x）＞2f′（x），若2＜a＜4，則下列表示大小關(guān)系的式子正確的是（　�。�
A、f（2a）＜f（3）＜f（log2a）B、f(3)＜f(log2a)＜f(2a)C、f(log2a)＜f(3)＜f(2a)D、f(log2a)＜f(2a)＜f(3)

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