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已知程序框圖如圖所示,當輸入2與-2時,輸出的值均為10,則輸入1時輸出的值為


  1. A.
    2
  2. B.
    4
  3. C.
    6
  4. D.
    8
C
分析:當輸入2與-2時,輸出的值均為10,利用程序框圖得到,先求出a,b,再計算輸入1時輸出的值.
解答:∵當輸入2與-2時,輸出的值均為10,
,
解得a=2,b=2,
∴輸入1時輸出的值為y=2a+b=6,
故選C.
點評:本題考查程序框圖的應用,是基礎題.解題時要認真審題,仔細解答.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

已知程序框圖如圖所示,則該程序框圖的功能是(  )
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A、求數列{
1
n
}
的前10項和(n∈N*
B、求數列{
1
2n
}
的前10項和(n∈N*
C、求數列{
1
n
}
的前11項和(n∈N*
D、求數列{
1
2n
}
的前11項和(n∈N*

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知程序框圖如圖所示,將輸出的a的值依次記為a1,a2,…,an,其中n∈N*.且n≤2012,
請回答下列問題:
(Ⅰ)將空格
處填上適當的整數,該整數是多少?
(Ⅱ)寫出an與n的關系式;
(III)設bn=
n2
an
,求{bn}前n項和Sn

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2013•內江二模)已知程序框圖如圖所示,則執(zhí)行該程序后輸出的結果是( 。

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(2013•內江一模)已知程序框圖如圖所示,則執(zhí)行該程序后輸出的結果是
1
2
1
2

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•石家莊一模)已知程序框圖如圖所示,當輸入2與-2時,輸出的值均為10,則輸入1時輸出的值為( 。

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