【題目】如圖,三棱柱ABC-中,⊥平面ABC,ACAB,AB=AC=2,C=4DBC的中點(diǎn)

I)求證:AC⊥平面AB;

II)求證:C∥平面AD;

III)求平面與平面所成銳二面角的余弦值

【答案】)見解析(II)見解析(III

【解析】

IC⊥平面ABC,得A⊥平面ABC,從而AAC,再結(jié)合已知可證得線面垂直;

II)連接,與A相交于點(diǎn)O,連接DO,可證DO,從而證得線面平行;

(III)以軸建立空間直角坐標(biāo)系,寫出各點(diǎn)坐標(biāo),求出兩平面和平面的法向量,由法向量的夾角余弦值求得二面角的余弦值.

I)∵C⊥平面ABCAC

A⊥平面ABC,

AAC

ACAB,ABA=A

AC⊥平面AB·

II)連接,與A相交于點(diǎn)O,連接DO

DBC中點(diǎn),O中點(diǎn),

DO,

平面AD,DO平面AD

平面AD

III)由(I)知,AC⊥平面AB,AAB

如圖建立空間直角坐標(biāo)系A-xyz·

A00,0),B2,00),2,4,0),D1,0,1),=1,01),=2,40

設(shè)平面AD的法向量為=x,y,z),則

,即

y=1,得=-2,1,2

平面AC的法向量為=20,0

Cos<,>==-·

則平面AD與平面AC所成銳二面角的余弦值為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解共享單車在市的使用情況,某調(diào)查機(jī)構(gòu)借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了問卷調(diào)查,并從參與調(diào)查的網(wǎng)友中隨機(jī)抽取了人進(jìn)行分析,得到如下列聯(lián)表(單位:人).

經(jīng)常使用

偶爾使用或不使用

合計

歲及以下

歲以上

合計

1)根據(jù)以上數(shù)據(jù),能否在犯錯誤的概率不超過的前提下認(rèn)為市使用共享單車的情況與年齡有關(guān);

2)(i)現(xiàn)從所選取的歲以上的網(wǎng)友中,采用分層抽樣的方法選取人,再從這人中隨機(jī)選出人贈送優(yōu)惠券,求選出的人中至少有人經(jīng)常使用共享單車的概率;

ii)將頻率視為概率,從市所有參與調(diào)查的網(wǎng)友中隨機(jī)選取人贈送禮品,記其中經(jīng)常使用共享單車的人數(shù)為,求的數(shù)學(xué)期望和方差.

參考公式:,其中.

參考數(shù)據(jù):

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某人在塔的正東方向沿著南偏西60°的方向前進(jìn)40 m以后,望見塔在東北方向上,若沿途測得塔的最大仰角為30°,則塔高為________________m.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對任意,,,給出下列命題:

①“”是“”的充要條件;

②“是無理數(shù)”是“是無理數(shù)”的充要條件;

③“”是“”的必要條件,

④“”是“”的充分條件.

其中真命題的個數(shù)為().

A.1

B.2

C.3

D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)為拋物線的焦點(diǎn),為拋物線上三點(diǎn),且點(diǎn)在第一象限,直線經(jīng)過點(diǎn)與拋物線在點(diǎn)處的切線平行,點(diǎn)的中點(diǎn).

(1)證明:軸平行;

(2)求面積的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的值為( )

A. 2 B. C. D. -1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓M=1a>b>c)的一個頂點(diǎn)坐標(biāo)為(01),焦距為2.若直線y=x+m與橢圓M有兩個不同的交點(diǎn)AB

I)求橢圓M的方程;

II)將表示為m的函數(shù),并求△OAB面積的最大值(O為坐標(biāo)原點(diǎn))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù) ,且的極值點(diǎn).

(Ⅰ) 的極大值點(diǎn),求的單調(diào)區(qū)間(用表示);

(Ⅱ)恰有1解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某省數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平考試成績共分為、、四個等級,在學(xué)業(yè)水平考試成績分布后,從該省某地區(qū)考生中隨機(jī)抽取名考生,統(tǒng)計他們的數(shù)學(xué)成績,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下:

等級

頻數(shù)

頻率

(1)補(bǔ)充完成上述表格的數(shù)據(jù);

(2)現(xiàn)按上述四個等級,用分層抽樣方法從這名考生中抽取名.在這名考生中,從成績?yōu)?/span>等和等的所有考生中隨機(jī)抽取名,求至少有名成績?yōu)?/span>等的概率.

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