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0 100557 100565 100571 100575 100581 100583 100587 100593 100595 100601 100607 100611 100613 100617 100623 100625 100631 100635 100637 100641 100643 100647 100649 100651 100652 100653 100655 100656 100657 100659 100661 100665 100667 100671 100673 100677 100683 100685 100691 100695 100697 100701 100707 100713 100715 100721 100725 100727 100733 100737 100743 100751 266669
科目:
來源:2012年湖南省益陽市桃江四中高考數學保溫試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
已知平面上四個點A
1(0,0),
,
,A
4(4,0).設D是四邊形A
1A
2A
3A
4及其內部的點構成的點的集合,點P
是四邊形對角線的交點,若集合S={P∈D||PP
|≤|PA
i|,i=1,2,3,4},則集合S所表示的平面區(qū)域的面積為( )
A.2
B.4
C.8
D.16
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科目:
來源:2012年湖南省益陽市桃江四中高考數學保溫試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
函數
的定義域為
.
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科目:
來源:2012年湖南省益陽市桃江四中高考數學保溫試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
若
展開式的常數項為60,則常數a的值為
.
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科目:
來源:2012年湖南省益陽市桃江四中高考數學保溫試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
函數y=x2(x>0)的圖象在點(ak,ak2)處的切線與x軸交點的橫坐標為ak+1,k為正整數,a1=16,則a1+a3+a5=
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科目:
來源:2012年湖南省益陽市桃江四中高考數學保溫試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
給定項數為m (m∈N*,m≥3)的數列{an},其中ai∈{0,1}(i=1,2,3,…,m),這樣的數列叫”0-1數列”.若存在一個正整數k (2≤k≤m-1),使得數列{an}中某連續(xù)k項與該數列中另一個連續(xù)k項恰好按次序對應相等,則稱數列{an}是“k階可重復數列”.例如數列{an}:0,1,1,0,1,1,0,因為a1,a2,a3,a4與a4,a5,a6,a7按次序對應相等,所以數列{an}是“4階可重復數列”.
(1)已知數列{bn}:0,0,0,1,1,0,0,1,1,0,則該數列 “5階可重復數列”(填“是”或“不是”);
(2)要使項數為m的所有”0-1數列”都為“2階可重復數列”,則m的最小值是 .
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科目:
來源:2012年湖南省益陽市桃江四中高考數學保溫試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
如圖,一個圓錐和一個圓柱組成了一個幾何體,其中圓錐和圓柱的底面半徑相同,點O,O′,分別是圓柱的上下底面的圓心,AB,CD都為直徑,點P,A,B,C,D五點共面,點N是弧AB上的任意一點(點N與A,B不重合),點M為BN的中點,N′是弧CD上一點,且NN'∥AD,PA=AB=BC=2.
(1)求證:BN⊥平面POM;
(2)求證:平面POM∥平面ANN′D;
(3)若點N為弧AB的三等分點且
,求面ANP與面POM所成角的正弦值.
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科目:
來源:2012年湖南省益陽市桃江四中高考數學保溫試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
已知函數f(x)=x
2-(a+2)x+alnx.其中常數a>0.
(1)當a>2時,求函數f(x)的單調遞增區(qū)間;
(2)當a=4時,給出兩類直線:6x+y+m=0與3x-y+n=0,其中m,n為常數,判斷這兩類直線中是否存在y=f(x)的切線,若存在,求出相應的m或n的值,若不存在,說明理由.
(3)設定義在D上的函數y=h(x)在點P(x
,h(x
))處的切線方程為l:y=g(x),當x≠x
時,若
在D內恒成立,則稱P為函數y=h(x)的“類對稱點”,當a=4時,試問y=f(x)是否存在“類對稱點”,若存在,請至少求出一個“類對稱點”的橫坐標,若不存在,說明理由.
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科目:
來源:2012年上海市楊浦區(qū)高考數學二模試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
若線性方程組的增廣矩陣為
,則其對應的線性方程組是
.
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科目:
來源:2012年上海市楊浦區(qū)高考數學二模試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
的展開式中x
2的系數是
.(用數字作答)
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科目:
來源:2012年上海市楊浦區(qū)高考數學二模試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
若雙曲線
(a>0)的一條漸近線方程為3x-2y=0,則a=
.
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