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科目: 來源:2011-2012學年湖北省七市州高三(下)4月聯(lián)考數(shù)學試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知等比數(shù)列{an}的前n項和為Sn=a-2n-3(a為常數(shù)),且a1=3.
(I)求數(shù)列{an}的通項公式;
(II)設bn=n•an,求數(shù)列{bn}的前n項和Tn

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科目: 來源:2011-2012學年湖北省七市州高三(下)4月聯(lián)考數(shù)學試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

設函數(shù)
(Ⅰ)求f(x)的最大值,并寫出使f(x)取最大值是x的集合;
(Ⅱ)已知△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c.若.求a的最小值.

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科目: 來源:2011-2012學年湖北省七市州高三(下)4月聯(lián)考數(shù)學試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,在矩形ABCD中,AB=3,AD=6,BD是對角線,過A作AE⊥BD,垂足為O,交CD于E,以AE為折痕將△ADE向上折起,使點D到點P的位置.且PB=
(I)求證:PO⊥平面ABCE;
(n)求二面角E-AP-B的余弦值.

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科目: 來源:2011-2012學年湖北省七市州高三(下)4月聯(lián)考數(shù)學試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

對某校高一年級學生參加社區(qū)服務次數(shù)進行統(tǒng)計,隨機抽取M名學生作為樣本,得到這M名學生參加社區(qū)服務的次數(shù)根據(jù)此教據(jù)作出了頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計表和頻率分布直方圖:
分組頻數(shù)頻率獎品價值(元)
[10,25)50.2520
[15,20)12n40
[20,25)mp60
[25,30)10.0580
合計M1
(I)求出表中M,p及圖中a的值;
(Ⅱ)學校決定對參加社區(qū)服務的這M名學生進行表彰,對參加活動次數(shù)在[25,30),[20,25),[15,20),[10,15)區(qū)間的學生依次發(fā)放價值80元,60元、40元、20元的學習用品,在所取樣本中,任意取出2人,并設X為此二人所獲得用品價值之差的絕對值,求X的分布列與數(shù)學期望E(X).

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科目: 來源:2011-2012學年湖北省七市州高三(下)4月聯(lián)考數(shù)學試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知橢圓上有一個頂點到兩個焦點之間的距離分別為,
(1)求橢圓的方程;
(2)如果直線x=t(t∈R)與橢圓相交于A,B,若C(-3,0),D(3,0),證明直線CA與直線BD的交點K必在一條確定的雙曲線上;
(3)過點Q(1,0)作直線l(與x軸不垂直)與橢圓交于M、N兩點,與y軸交于點R,若,,證明:λ+μ為定值.

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科目: 來源:2011-2012學年湖北省七市州高三(下)4月聯(lián)考數(shù)學試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

函數(shù)f(x)=aex,g(x)=lnx-lna,其中a為正常數(shù),且函數(shù)y=f(x)和y=g(x)的圖象在其與坐標軸的交點處的切線互相平行.
(1)求a的值;
(2)若存在x使不等式成立,求實數(shù)m的取值范圍;
(3)對于函數(shù)y=f(x)和y=g(x)公共定義域中的任意實數(shù)x,我們把|f(x)-g(x)|的值稱為兩函數(shù)在x處的偏差.求證:函數(shù)y=f(x)和y=g(x)在其公共定義域內的所有偏差都大于2.

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省揚州市江都中學高三第一次調研數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

已知角α的終邊過點P(-5,12),則cosα=   

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省揚州市江都中學高三第一次調研數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

設(3+i)z=10i(i為虛數(shù)單位),則|z|=   

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省揚州市江都中學高三第一次調研數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,一個幾何體的主視圖與左視圖都是邊長為2的正方形,其俯視圖是直徑為2的圓,則該幾何體的表面積為   

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省揚州市江都中學高三第一次調研數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

設不等式組所表示的區(qū)域為A,現(xiàn)在區(qū)域A中任意丟進一個粒子,則該粒子落在直線上方的概率為    

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