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科目: 來源:2009年上海市靜安、楊浦、青浦、寶山區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文理合卷)(解析版) 題型:解答題

已知a為實(shí)數(shù),函數(shù)f(θ)=sinθ+a+3.
(1)若f(θ)=cosθ(θ∈R),試求a的取值范圍;
(2)若a>1,,求函數(shù)f(θ)+g(θ)的最小值.

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科目: 來源:2009年上海市靜安、楊浦、青浦、寶山區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文理合卷)(解析版) 題型:解答題

(理)已知A、B是拋物線y2=4x上的相異兩點(diǎn).
(1)設(shè)過點(diǎn)A且斜率為-1的直線l1,與過點(diǎn)B且斜率為1的直線l2相交于點(diǎn)P(4,4),求直線AB的斜率;
(2)問題(1)的條件中出現(xiàn)了這樣的幾個要素:已知圓錐曲線Γ,過該圓錐曲線上的相異兩點(diǎn)A、B所作的兩條直線l1、l2相交于圓錐曲線Γ上一點(diǎn);結(jié)論是關(guān)于直線AB的斜率的值.請你對問題(1)作適當(dāng)推廣,并給予解答;
(3)若線段AB(不平行于y軸)的垂直平分線與x軸相交于點(diǎn)Q(x,0).若x=5,試用線段AB中點(diǎn)的縱坐標(biāo)表示線段AB的長度,并求出中點(diǎn)的縱坐標(biāo)的取值范圍.

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科目: 來源:2009年上海市靜安、楊浦、青浦、寶山區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文理合卷)(解析版) 題型:解答題

(文)已知A、B是拋物線y2=4x上的相異兩點(diǎn).
(1)設(shè)過點(diǎn)A且斜率為-1的直線l1,與過點(diǎn)B且斜率為1的直線l2相交于點(diǎn)P(4,4),求直線AB的斜率;
(2)問題(1)的條件中出現(xiàn)了這樣的幾個要素:已知圓錐曲線Γ,過該圓錐曲線上的相異兩點(diǎn)A、B所作的兩條直線l1、l2相交于圓錐曲線Γ上一點(diǎn);結(jié)論是關(guān)于直線AB的斜率的值.請你對問題(1)作適當(dāng)推廣,并給予解答;
(3)若線段AB(不平行于y軸)的垂直平分線與x軸相交于點(diǎn)Q(x,0).若x>2,試用x表示線段AB中點(diǎn)的橫坐標(biāo).

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不等式的解集為   

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若A(4,1),,,且,則x=   

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科目: 來源:2009年上海市浦東新區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文理合卷)(解析版) 題型:解答題

根據(jù)右邊的框圖,通過所打印數(shù)列的遞推關(guān)系,可寫出這個數(shù)列的第3項(xiàng)是   

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已知實(shí)數(shù)x和純虛數(shù)y滿足:(2x-1)+(3-y)i=y-i,(i為虛數(shù)單位),則x=   

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科目: 來源:2009年上海市浦東新區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文理合卷)(解析版) 題型:解答題

如果圓錐的側(cè)面展開圖是半圓,那么這個圓錐的頂角(圓錐軸截面中兩條母線的夾角)是   

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某賽車場的路線中有A,B,C,D四個維修站如圖所示.若維修站之間有路線直接連接(不經(jīng)過其它維修站),則記為1;若沒有直接路線連接,則記為0(A與A,B與B,C與C,D與D記0),現(xiàn)用矩陣表示這些維修站間路線連接情況為   

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科目: 來源:2009年上海市浦東新區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文理合卷)(解析版) 題型:解答題

一個圓錐和一個半球有公共底面,如果圓錐的體積恰好與半球的體積相等,那么這個圓錐軸截面頂角的余弦值是   

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同步練習(xí)冊答案