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科目: 來(lái)源:2011年河南省普通高中高考適應(yīng)性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

設(shè)F1、F2是雙曲的兩個(gè)焦點(diǎn),P在雙曲線上,當(dāng)△F1PF2的面積為2時(shí)|-|的值為( )
A.2
B.3
C.4
D.6

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科目: 來(lái)源:2011年河南省普通高中高考適應(yīng)性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

把函數(shù)y=sin(4x+)上的點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍,然后再把所得到的圖象向左平移 個(gè)單位,所得函數(shù)圖象的解析式為( )
A.y=sin(2x+
B.y=sin(2x+
C.y=-cos2
D.y=cos2

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科目: 來(lái)源:2011年河南省普通高中高考適應(yīng)性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

在區(qū)間[0,1]上任意取兩個(gè)實(shí)數(shù)a、b,則函數(shù)f(x)=x3+ax-b在區(qū)間[-1,1]上有且僅有一個(gè)零點(diǎn)的概率為( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:2011年河南省普通高中高考適應(yīng)性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

對(duì)具有線性相關(guān)關(guān)系的變量x和y,測(cè)得一組數(shù)據(jù)如下表:
x24568
y2040607080
若它們的回歸直線方程為=10.5x+a,則a的值為   

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科目: 來(lái)源:2011年河南省普通高中高考適應(yīng)性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,且滿足cos=,=3,則△ABC 的面積為   

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科目: 來(lái)源:2011年河南省普通高中高考適應(yīng)性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,某幾何體的正視圖、側(cè)視圖均為等腰三角形,俯視圖是正方形,則該幾何體的外接球的體積是   

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科目: 來(lái)源:2011年河南省普通高中高考適應(yīng)性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知4個(gè)命題:
①若等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn則三點(diǎn)(10,),(100,),(110,),共線;
②命題:“?x∈R,x2+1>3x”的否定是“?x∈R,x2+1≤3x”;
③若函數(shù)f(x)=x-+k在(0,1)沒(méi)有零點(diǎn),則k的取值范圍是k≥2,
④f(x)是定義在R上的奇函數(shù),f′(x)>0,且f(2)=,則xf(x)<1的解集為(-2,2).
其中正確的是   

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科目: 來(lái)源:2011年河南省普通高中高考適應(yīng)性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

設(shè)數(shù){an}的前n項(xiàng)和為Sn=4-(n∈N+),數(shù){bn}為等差數(shù)列,且b1=a1,a2(b2-b1)=a1
(I)求數(shù)列{an}、{bn}的通項(xiàng)公式;
(II)設(shè)cn=anbn,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目: 來(lái)源:2011年河南省普通高中高考適應(yīng)性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

隨機(jī)抽取某中學(xué)甲乙兩班各10名同學(xué),測(cè)量他們的身高(單位:cm),獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖.
(1)根據(jù)莖葉圖判斷哪個(gè)班的平均身高較高;
(2)計(jì)算甲班的樣本方差;
(3)現(xiàn)從乙班這10名同學(xué)中隨機(jī)抽取兩名身高不低于173cm的同學(xué),求身高為176cm的同學(xué)被抽中的概率.

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科目: 來(lái)源:2011年河南省普通高中高考適應(yīng)性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=2BC=4,∠ABC=120°,E為AB的中點(diǎn),將△ADE 沿直線DE翻折成△A′DE,F(xiàn)為A′C的中點(diǎn),A′C=4
(I)求證:平面A′DE⊥平面BCD;
(II)求證:BF∥平面A′DE.

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