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科目: 來源:2009年廣東省深圳市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)
(Ⅰ)求f(x)的最小正周期;
(Ⅱ)設(shè),求f(x)的值域和單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目: 來源:2009年廣東省深圳市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,AB為圓O的直徑,點(diǎn)E、F在圓O上,AB∥EF,矩形ABCD所在平面和圓O所在的平面互相垂直.已知AB=2,EF=1
(1)求證:平面DAF⊥平面CBF;
(2)求直線AB與平面CBF所成角的大;
(3)當(dāng)AD的長為何值時,二面角D-FE-B的大小為60°?

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科目: 來源:2009年廣東省深圳市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

甲乙兩人進(jìn)行圍棋比賽,約定每局勝者得1分,負(fù)者得0分(無平局),比賽進(jìn)行到有一人比對方多2分或打滿6局時停止.設(shè)甲在每局中獲勝的概率為p,且各局勝負(fù)相互獨(dú)立.已知第二局比賽結(jié)束時比賽停止的概率為
(Ⅰ)若右圖為統(tǒng)計這次比賽的局?jǐn)?shù)n和甲、乙的總得分?jǐn)?shù)S、T的程序框圖.其中如果甲獲勝,輸入a=1,b=0;如果乙獲勝,則輸入a=0,b=1.請問在第一、第二兩個判斷框中應(yīng)分別填寫什么條件?
(Ⅱ)求p的值;
(Ⅲ)設(shè)ξ表示比賽停止時已比賽的局?jǐn)?shù),求隨機(jī)變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望Eξ.
注:“n=0”,即為“n←0”或?yàn)椤皀:=0”.

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科目: 來源:2009年廣東省深圳市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=ln(1+ax)-x2(a>0,x∈(0,1]).
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)若不等式對一切正整數(shù)n恒成立,求實(shí)數(shù)λ的取值范圍.

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科目: 來源:2009年廣東省深圳市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

在四邊形ABCD中,已知A(0,0),D(0,4),點(diǎn)B在x軸上,BC∥AD,且對角線AC⊥BD.
(Ⅰ)求點(diǎn)C的軌跡方程;
(Ⅱ)若點(diǎn)P是直線y=2x-5上任意一點(diǎn),過點(diǎn)P作點(diǎn)C的軌跡的兩切線PE、PF,E、F為切點(diǎn),M為EF的中點(diǎn).求證:PM⊥x軸;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,直線EF是否恒過一定點(diǎn)?若是,請求出這個定點(diǎn)的坐標(biāo);若不是,請說明理由.

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科目: 來源:2009年廣東省深圳市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù),f′(x)為函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù).
(Ⅰ)若數(shù)列{an}滿足:a1=1,an+1=f'(an)+f′(n)(n∈N*),求數(shù)列{an}的通項(xiàng)an;
(Ⅱ)若數(shù)列{bn}滿足:b1=b,bn+1=2f(bn)(n∈N*).
(。┊(dāng)時,數(shù)列{bn}是否為等差數(shù)列?若是,請求出數(shù)列{bn}的通項(xiàng)bn;若不是,請說明理由;
(ⅱ)當(dāng)時,求證:

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科目: 來源:2011年陜西省咸陽市高考數(shù)學(xué)模擬試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

已知集合A={y|y=x2-1,x∈R},B={x|y=lg(1-x)},則A∩B=( )
A.[-1,1]
B.[-1,1)
C.(-1,1)
D.(-∞,+∞)

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科目: 來源:2011年陜西省咸陽市高考數(shù)學(xué)模擬試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

已知復(fù)數(shù)z=1-i(i是虛數(shù)單位),則等于( )
A.2i
B.-2i
C.-2
D.2

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科目: 來源:2011年陜西省咸陽市高考數(shù)學(xué)模擬試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

將函數(shù)的圖象向左平移個單位,則所得圖象的函數(shù)解析式是( )
A.y=sin2
B.y=cos2
C.
D.

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科目: 來源:2011年陜西省咸陽市高考數(shù)學(xué)模擬試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

拋物線y=4x2的準(zhǔn)線方程為( )
A.y=-
B.y=
C.y=
D.y=-

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同步練習(xí)冊答案