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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省鹽城市東臺(tái)中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù),數(shù)列an滿(mǎn)足an=f(n)(n∈N*),且an是遞增數(shù)列,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是    

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省鹽城市東臺(tái)中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

在邊長(zhǎng)為1的菱形ABCD中,∠ABC=120°,E、F分別是BC、CD的中點(diǎn),DE交AF于點(diǎn)H,則=   

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若橢圓上任一點(diǎn)到其上頂點(diǎn)的最大距離恰好等于該橢圓的中心到其準(zhǔn)線的距離,則該橢圓的離心率的取值范圍是   

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省鹽城市東臺(tái)中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

如圖,BD為⊙O的直徑,AB=AC,AD交BC于E,AE=2,ED=4.
(1)求證:△ABE∽△ADB,并求AB的長(zhǎng);
(2)延長(zhǎng)DB到F,使BF=BO,連接FA,那么直線FA與⊙O相切嗎?為什么?

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已知在△ABC中,,a,b,c分別是角A,B,C所對(duì)的邊.
(1)求tan2A;
(2)若,求△ABC的面積.

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如圖,在四棱錐P-ABCD中,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,側(cè)棱PA⊥PD,底面ABCD是直角梯形,其中BC∥AD,∠BAD=90°,AD=3BC,O是AD上一點(diǎn).
(Ⅰ)若CD∥平面PBO,試指出點(diǎn)O的位置;
(Ⅱ)求證:平面PAB⊥平面PCD.

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如圖,某小區(qū)準(zhǔn)備在一直角圍墻ABC內(nèi)的空地上植造一塊“綠地△ABD”,其中AB長(zhǎng)為定值a,BD長(zhǎng)可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)節(jié)(BC足夠長(zhǎng)).現(xiàn)規(guī)劃在△ABD的內(nèi)接正方形BEFG內(nèi)種花,其余地方種草,且把種草的面積S1與種花的面積S2的比值稱(chēng)為“草花比y”.
(Ⅰ)設(shè)∠DAB=θ,將y表示成θ的函數(shù)關(guān)系式;
(Ⅱ)當(dāng)BE為多長(zhǎng)時(shí),y有最小值,最小值是多少.

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省鹽城市東臺(tái)中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

已知⊙C過(guò)點(diǎn)P(1,1),且與⊙M:(x+2)2+(y+2)2=r2(r>0)關(guān)于直線x+y+2=0對(duì)稱(chēng).
(Ⅰ)求⊙C的方程;
(Ⅱ)設(shè)Q為⊙C上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求的最小值;
(Ⅲ)過(guò)點(diǎn)P作兩條相異直線分別與⊙C相交于A,B,且直線PA和直線PB的傾斜角互補(bǔ),O為坐標(biāo)原點(diǎn),試判斷直線OP和AB是否平行?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省鹽城市東臺(tái)中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=(x2-3x+3)•ex定義域?yàn)閇-2,t](t>-2),設(shè)f(-2)=m,f(t)=n.
(Ⅰ)試確定t的取值范圍,使得函數(shù)f(x)在[-2,t]上為單調(diào)函數(shù);
(Ⅱ)求證:n>m;
(Ⅲ)求證:對(duì)于任意的t>-2,總存x∈(-2,t),滿(mǎn)足,并確定這樣的x的個(gè)數(shù).

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在正項(xiàng)數(shù)列{an}中,令Sn=
(Ⅰ)若{an}是首項(xiàng)為25,公差為2的等差數(shù)列,求S100;
(Ⅱ)若(P為正常數(shù))對(duì)正整數(shù)n恒成立,求證{an}為等差數(shù)列;
(Ⅲ)給定正整數(shù)k,正實(shí)數(shù)M,對(duì)于滿(mǎn)足a12+ak+12≤M的所有等差數(shù)列{an},求T=ak+1+ak+2+…a2k+1的最大值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案