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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

稱(chēng)一個(gè)函數(shù)是“好函數(shù)”當(dāng)且僅當(dāng)其滿(mǎn)足:(1)定義在R上;(2)存在a<b,使其在(-∞,a),(b,+∞)上單調(diào)遞增,在(a,b)上單調(diào)遞減,則以下函數(shù)是好函數(shù)的有______(填寫(xiě)函數(shù)編號(hào))
①y=|x-2|;
②y=x|x-2|;
③y=x3-3x+1;
④y=x3+x+3.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知f(x)=x2+2(a-2)x+4,
(1)如果對(duì)一切x∈R,f(x)>0恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)如果對(duì)x∈[-3,1],f(x)>0恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)f(x)是(-∞,+∞)上的奇函數(shù),f(x+2)=-f(x),當(dāng)0≤x≤1時(shí),f(x)=x.
(1)求f(π)的值;
(2)當(dāng)-4≤x≤4時(shí),求f(x)的圖象與x軸所圍成圖形的面積;
(3)寫(xiě)出(-∞,+∞)內(nèi)函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

若A?B?C,則下列關(guān)系中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    A∪B?C
  2. B.
    A∩C?B
  3. C.
    A?B∩C
  4. D.
    B?A∩C

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

函數(shù)f(x)=log0.5(x-1)的定義域?yàn)?/h1>
  1. A.
    (0,1)
  2. B.
    (0,+∞)
  3. C.
    (1,+∞)
  4. D.
    (1,2)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

關(guān)于x的函數(shù)y=xα,(其中α的值可以是數(shù)學(xué)公式)的圖象恒過(guò)定點(diǎn),則這個(gè)定點(diǎn)坐標(biāo)是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

函數(shù)f(x)=數(shù)學(xué)公式的定義域?yàn)镸,g(x)=數(shù)學(xué)公式的定義域?yàn)镹,則M∩N=


  1. A.
    {x|x≥-2}
  2. B.
    {x|-2<x<2}
  3. C.
    {x|-2≤x<2}
  4. D.
    {x|x<2}

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù)h(x)=2x3+3ax2+3bx+8c在x=1及x=2時(shí)取得極值.
(1)求a、b的值;
(2)若對(duì)于任意的x∈[0,3],都有h(x)<c2成立,求c的取值范圍.
(3)已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式,g(x)=lnx是否存在實(shí)數(shù)d>0,使得方程數(shù)學(xué)公式在區(qū)間數(shù)學(xué)公式內(nèi)有且只有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根?若存在,請(qǐng)求出d的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知函數(shù)f(x)=數(shù)學(xué)公式,若f(x)-a=0恰有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則a取值范圍是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

求值:數(shù)學(xué)公式+lg4+2lg5=________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案