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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

若函數(shù)y=f(x)既是一次函數(shù),又是奇函數(shù),在(-∞,+∞)上又是增函數(shù),且有f[f(x)]=4x,求函數(shù)y=f(x)的解析式.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

符號(hào)[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù),如[π]=3,[-1.08]=-2,定義函數(shù){x}=x-[x],那么下列命題中正確的序號(hào)是______.
(1)函數(shù){x}的定義域?yàn)镽,值域?yàn)閇0,1]; 
(2)方程數(shù)學(xué)公式,有無(wú)數(shù)解;
(3)函數(shù){x}是非奇非偶函數(shù);      
(4)函數(shù){x}是增函數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知{(x,y)|(m+3)x+y=3m-4}∩{(x,y)|7x+(5-m)y-8=0}=∅,則直線(m+3)x+y=3m+4與坐標(biāo)軸圍成的三角形是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=lg數(shù)學(xué)公式,其中a為常數(shù),若當(dāng)x∈(-∞,1]時(shí),f(x)有意義,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

對(duì)于集合M,定義函數(shù)數(shù)學(xué)公式對(duì)于兩個(gè)集合M,N,定義集合M△N={x|fM(x)•fN(x)=-1}.已知A={2,4,6,8,10},B={1,2,4,8,16}.
(Ⅰ)寫(xiě)出fA(1)和fB(1)的值,并用列舉法寫(xiě)出集合A△B;
(Ⅱ)用Card(M)表示有限集合M所含元素的個(gè)數(shù),求Card(X△A)+Card(X△B)的最小值;
(Ⅲ)有多少個(gè)集合對(duì)(P,Q),滿(mǎn)足P,Q⊆A∪B,且(P△A)△(Q△B)=A△B?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知方程mx4-(m-3)x2+3m=0有1個(gè)根小于-2,其余3個(gè)根都大于-1,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

函數(shù)的f(x)=(數(shù)學(xué)公式x,x∈[-1,2]的值域?yàn)?/h1>
  1. A.
    [數(shù)學(xué)公式,2]
  2. B.
    [數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式]
  3. C.
    [1,2]
  4. D.
    [數(shù)學(xué)公式,4]

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

當(dāng)x∈(-2,2)時(shí),ax<2,則a的取值范圍是


  1. A.
    (1,數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式,1)
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式,1)∪(1,數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    (0,1)∪(1,數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

對(duì)于函數(shù)f(x),若在定義域內(nèi)存在實(shí)數(shù)x,滿(mǎn)足f(-x)=-f(x),則稱(chēng)f(x)為“局部奇函數(shù)”.
(Ⅰ)已知二次函數(shù)f(x)=ax2+2x-4a(a∈R),試判斷f(x)是否為“局部奇函數(shù)”?并說(shuō)明理由;
(Ⅱ)若f(x)=2x+m是定義在區(qū)間[-1,1]上的“局部奇函數(shù)”,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(Ⅲ)若f(x)=4x-m2x+1+m2-3為定義域R上的“局部奇函數(shù)”,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

寫(xiě)出一個(gè)同時(shí)滿(mǎn)足下列條件的函數(shù)f(x):如________
①f(x)>0(x∈R)   ②f(x)為周期函數(shù)且最小正周期為T(mén)=4π  ③f(x)是R上的偶函數(shù) 
④f(x)是在(-4π,-2π)上的增函數(shù) ⑤f(x)的最大值與最小值差不小于4.

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同步練習(xí)冊(cè)答案