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科目: 來源:2012-2013學(xué)年遼寧實(shí)驗(yàn)、東北師大附、哈師大附中高三第二次模擬考試?yán)頂?shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

平面上三個向量、、,滿足,,,,則的最大值是__________。

 

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已知函數(shù)是定義在R上的偶函數(shù),當(dāng)時,,若函數(shù)在R上有且僅有4個零點(diǎn),則a的取值范圍是__________。

 

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在ΔABC中,角A、B、C所對的邊分別為a,b,c,且,。

(1)求的值;

(2)求ΔABC的面積。

 

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某學(xué)生社團(tuán)在對本校學(xué)生學(xué)習(xí)方法開展問卷調(diào)查的過程中發(fā)現(xiàn),在回收上來的1000份有效問卷中,同學(xué)們背英語單詞的時間安排共有兩種:白天背和晚上臨睡前背。為研究背單詞時間安排對記憶效果的影響,該社團(tuán)以5%的比例對這1000名學(xué)生按時間安排類型進(jìn)行分層抽樣,并完成一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)方法是,使兩組學(xué)生記憶40個無意義音節(jié)(如XIQ、GEH),均要求在剛能全部記清時就停止識記,并在8小時后進(jìn)行記憶測驗(yàn)。不同的是,甲組同學(xué)識記結(jié)束后一直不睡覺,8小時后測驗(yàn);乙組同學(xué)識記停止后立刻睡覺,8小時后叫醒測驗(yàn)。

兩組同學(xué)識記停止8小時后的準(zhǔn)確回憶(保持)情況如圖(區(qū)間含左端點(diǎn)而不含右端點(diǎn))

(1)估計(jì)1000名被調(diào)查的學(xué)生中識記停止后8小時40個音節(jié)的保持率大于等于60%的人數(shù);

(2)從乙組準(zhǔn)確回憶因結(jié)束在[12,24)范圍內(nèi)的學(xué)生中隨機(jī)選3人,記能準(zhǔn)確回憶20個以上(含20)的人數(shù)為隨機(jī)變量X,求X分布列及數(shù)學(xué)期望;

(3)從本次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果來看,上述兩種時間安排方法中哪種方法背英語單詞記憶效果更好? 計(jì)算并說明理由。

 

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已知四邊形ABCD為平行四邊形,BC⊥平面ABE,AEBE,BE = BC = 1,AE = ,M為線段AB的中點(diǎn),N為線段DE的中點(diǎn),P為線段AE的中點(diǎn)。

(1)求證:MNEA;

(2)求四棱錐MADNP的體積。

 

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設(shè)橢圓C的兩個焦點(diǎn)為F1、F2,點(diǎn)B1為其短軸的一個端點(diǎn),滿足。

(1)求橢圓C的方程;

(2)過點(diǎn)M 做兩條互相垂直的直線l1、l2設(shè)l1與橢圓交于點(diǎn)AB,l2與橢圓交于點(diǎn)C、D,求的最小值。

 

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已知函數(shù),

(1)若對任意的實(shí)數(shù)a,函數(shù)的圖象在x = x0處的切線斜率總想等,求x0的值;

(2)若a > 0,對任意x > 0不等式恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍。

 

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如圖,AB為⊙O的直徑,過點(diǎn)B作⊙O的切線BC,OC交⊙O于點(diǎn)E,AE的延長線交BC于點(diǎn)D

(1)求證:CE2 = CD · CB;

(2)若AB = BC = 2,求CECD的長。

 

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在直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)P,曲線C的參數(shù)方程為φ為參數(shù))。以原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線l的極坐標(biāo)方程為

(1)判斷點(diǎn)P與直線l的位置關(guān)系,說明理由;

(2)設(shè)直線l與直線C的兩個交點(diǎn)為A、B,求的值。

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年遼寧實(shí)驗(yàn)、東北師大附、哈師大附中高三第二次模擬考試?yán)頂?shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)函數(shù)。

(1)求不等式的解集;

(2)若存在x使不等式成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍。

 

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