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科目: 來源:2011-2012學年廣西南寧二中高三3月模擬考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

函數(shù)的部分圖像如圖所示,則=       。

 

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科目: 來源:2011-2012學年廣西南寧二中高三3月模擬考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

點P在橢圓上,橢圓的左準線為直線l,左焦點為F,作PQ⊥l于點Q,若P、F、Q三點構(gòu)成一個等腰直角三角形,則該橢圓的離心率為      

 

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科目: 來源:2011-2012學年廣西南寧二中高三3月模擬考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

已知在△ABC中,角A、B、C所對的邊分別為a,b,c,且

(1)求角B的大;

(2)設(shè)向量取最大值時,tanC的值。

【解析】本試題主要是考查了解三角形中正弦定理的運用,先求解B,然后,利用數(shù)量積公式我們表示向量積,從而借助于三角形中值域來求解C的正切值。

 

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科目: 來源:2011-2012學年廣西南寧二中高三3月模擬考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

某電視臺的一個智力游戲節(jié)目中,有一道將中國四大名著《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》與它們的作者連線的題目,每本名著只能與一名作者連線,每名作者也只能與一本名著連線,每連對一個得2分,連錯得-1分,某觀眾只知道《三國演義》的作者是羅貫中,其它不知道隨意連線,將他的得分記作ξ。

   (1)求該觀眾得分ξ為負數(shù)的概率;

   (2)求ξ的分布列及數(shù)學期望。

【解析】本試題主要是考查了理解題意,運用排列數(shù)表示古典概型,并求解分布列以及數(shù)學期望的綜合試題。

 

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科目: 來源:2011-2012學年廣西南寧二中高三3月模擬考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,已知正方形ABCD的邊長為2,AC∩BD=O,將正方形ABCD沿對角線BD折起,得到三棱錐A—BCD。

   (1)求證:平面AOC⊥平面BCD;

   (2)若三棱錐A—BCD的體積為,求AC的長。

【解析】本試題主要是考查立體幾何中垂直的證明,以及利用線面的垂直的判定定理和性質(zhì)定理求解三棱錐的體積,得到AC的長度。

 

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科目: 來源:2011-2012學年廣西南寧二中高三3月模擬考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

數(shù)列的前n項和。

   (1)求證:數(shù)列是等比數(shù)列,并求的通項公式;

   (2)如果對任意恒成立,求實數(shù)k的取值范圍。

【解析】本試題主要是考查了等比數(shù)列的定義的運用,以及運用遞推關(guān)系求解數(shù)列通項公式的運用,并且能借助于數(shù)列的和,放縮求證不等式的綜合試題。

 

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科目: 來源:2011-2012學年廣西南寧二中高三3月模擬考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)F(1,0),點M在x軸上,點P在y軸上,且

(1)當點P在y軸上運動時,求點N的軌跡C的方程;

(2)設(shè)是曲線C上的點,且成等差數(shù)列,當AD的垂直平分線與x軸交于點E(3,0)時,求點B的坐標。

【解析】本試題主要是對于圓錐曲線的綜合考查。首先求解軌跡方程,利用向量作為工具表示向量的坐標,進而達到關(guān)系式的求解。第二問中利用數(shù)列的知識和直線方程求解點的坐標。

 

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科目: 來源:2011-2012學年廣西南寧二中高三3月模擬考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)

   (1)若的極值點,求實數(shù)a的值;

   (2)若上為增函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍;

   (3)當有實根,求實數(shù)b的最大值。

【解析】本試題主要是考查了導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的運用。主要是極值的概念和根據(jù)單調(diào)區(qū)間,求解參數(shù)的取值范圍,以及利用函數(shù)與方程的思想求解參數(shù)b的最值。

 

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省南通市通州區(qū)高三4月查漏補缺專項檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

若復(fù)數(shù)滿足是虛數(shù)單位),則       

 

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省南通市通州區(qū)高三4月查漏補缺專項檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

已知全集,集合,則中最大的元素是       

 

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