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科目: 來源:2011-2012學年山東省高考模擬預測數(shù)學文試卷(解析版) 題型:解答題

已知數(shù)列滿足且對一切,

(Ⅰ)求證:對一切

(Ⅱ)求數(shù)列通項公式.   

(Ⅲ)求證:

【解析】第一問利用,已知表達式,可以得到,然后得到,從而求證 。

第二問,可得數(shù)列的通項公式。

第三問中,利用放縮法的思想,我們可以得到

然后利用累加法思想求證得到證明。

解:  (1) 證明:

 

 

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科目: 來源:2011-2012學年山東省高三下學期第五次質(zhì)量檢測理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

已知全集,集合,,則集合=(    )

  A.                      B.

  C.                     D.

 

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科目: 來源:2011-2012學年山東省高三下學期第五次質(zhì)量檢測理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

已知,其中是實數(shù),是虛數(shù)單位,則的共軛復數(shù)為(    )

  A.          B.             C.           D.

 

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科目: 來源:2011-2012學年山東省高三下學期第五次質(zhì)量檢測理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

設橢圓的左焦點為為橢圓上一點,其橫坐標為,則=(    )

A.              B.               C.              D.

 

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科目: 來源:2011-2012學年山東省高三下學期第五次質(zhì)量檢測理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)的大致圖像是(    )   

 

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科目: 來源:2011-2012學年山東省高三下學期第五次質(zhì)量檢測理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

某班班會準備從含甲、乙的7名學生中選取4人發(fā)言,要求甲、乙兩人至少有一人參加,且若甲、乙同時參加,則他們發(fā)言時順序不能相鄰,那么不同的發(fā)言順序種類為(    )

  A.720             B.520               C.600              D.360

 

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科目: 來源:2011-2012學年山東省高三下學期第五次質(zhì)量檢測理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

在空間給出下面四個命題(其中、為不同的兩條直線),、為不同的兩個平面)

  ①

其中正確的命題個數(shù)有

  A.1個             B.2個               C.3個              D.4個

 

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科目: 來源:2011-2012學年山東省高三下學期第五次質(zhì)量檢測理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

若右面的程序框圖輸出的是126,則①應為(    )

  A.?    B.?    C.?     D.?

 

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科目: 來源:2011-2012學年山東省高三下學期第五次質(zhì)量檢測理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

將函數(shù)的圖象上各點的橫坐標伸長到原來  2倍(縱坐標不變),再向左平移個單位,所得函數(shù)圖象的一條對稱軸是(    )

A.       B.          C.     D.

 

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科目: 來源:2011-2012學年山東省高三下學期第五次質(zhì)量檢測理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

已知,則“”是“恒成立”的(    )

A.充分不必要條件             B.必要不充分條件

C.充要條件                   D.既不充分也不必要條件

 

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同步練習冊答案