設(shè)，若當(dāng)時有意義，則a的取值范圍是         

如圖，從參加環(huán)保知識競賽的學(xué)生中抽出名，將其成績（均為整數(shù)）整理后畫出的頻率分布直方圖如下：觀察圖形，回答下列問題：

（1）這一組的頻數(shù)、頻率分別是多少？

(2) 這組的頻率是多少？

（3）估計這次環(huán)保知識競賽的及格率（分及以上為及格）

隨機抽取某中學(xué)甲乙兩班各10名同學(xué)，測量他們的身高（單位：cm），獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖.

（1）根據(jù)莖葉圖求這兩個班的平均身高；

（2）計算甲班的樣本方差；

（3）現(xiàn)從乙班這10名同學(xué)中隨機抽取1同學(xué)，求身高至少為176 cm的同學(xué)被抽中的概率.

在某次測驗中，有6位同學(xué)的平均成績?yōu)?5分．用表示編號為的同學(xué)所得成績，且前5位同學(xué)的成績?nèi)缦拢?/p>

（1）求第6位同學(xué)的成績，及這6位同學(xué)成績的標(biāo)準(zhǔn)差；

（2）從前5位同學(xué)中，隨機地選2位同學(xué)，求恰有1位同學(xué)成績在區(qū)間（68，75）中的概率．

將一枚骰子先后拋擲兩次，觀察向上的點數(shù)，

（1）求點數(shù)之和是5的概率；

（2）設(shè)a，b分別是將一枚骰子先后拋擲兩次向上的點數(shù)，求等式成立的概率。

如圖，為多面體，平面與平面垂直，點在線段上，，，△OAB，△OAC，△ODE，△ODF都是正三角形。

（Ⅰ）證明直線；

（Ⅱ）求棱錐的體積.

定義在R上的函數(shù)滿足對任意實數(shù)，總有，且當(dāng)時，.

(1)試求的值；

(2)判斷的單調(diào)性并證明你的結(jié)論；

(3)設(shè)，若，試確定的取值范圍.

已知，那么下列命題成立的是（    ）

A.若是第一象限角，則

B.若是第二象限角，則

C.若是第三象限角，則

D.若是第四象限角，則

等于（  ）

A．1           B．-1             C．           D．

已知，則(　　)

A．－  B．－    C.     D．－或－