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科目: 來(lái)源:2013屆山東省高二下學(xué)期3月考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

復(fù)數(shù)z=在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于   (   )

  A.第一象限          B.第二象限            C.第三象限        D.第四象限

 

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科目: 來(lái)源:2013屆山東省高二下學(xué)期3月考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

是虛數(shù)單位,計(jì)算(  )

A.-1       B. 1      C.     D.

 

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科目: 來(lái)源:2013屆山東省高二下學(xué)期3月考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)準(zhǔn)備用反證法證明如下問(wèn)題:函數(shù)f(x)在[0,1]上有意義,且f(0)=f(1),如果對(duì)于不同的x1x2∈[0,1]都有|f(x1)-f(x2)|<|x1x2|,求證:|f(x1)-f(x2)|<,那么它的假設(shè)應(yīng)該是(   ).

A.“對(duì)于不同的x1,x2∈[0,1],都得|f(x1)-f(x2)|<|x1x2| 則|f(x1)-f(x2)|≥”

B. “對(duì)于不同的x1,x2∈[0,1],都得|f(x1)-f(x2)|> |x1x2| 則|f(x1)-f(x2)|≥”

C.“∃x1x2∈[0,1],使得當(dāng)|f(x1)-f(x2)|<|x1x2| 時(shí)有|f(x1)-f(x2)|≥”

D.“∃x1x2∈[0,1],使得當(dāng)|f(x1)-f(x2)|>|x1x2|時(shí)有|f(x1)-f(x2)|≥”

 

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科目: 來(lái)源:2013屆山東省高二下學(xué)期3月考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

若執(zhí)行如圖1所示的框圖,輸入則輸出的數(shù)等于(   )

A. 15    B.    C. 16    D.4

 

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科目: 來(lái)源:2013屆山東省高二下學(xué)期3月考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)內(nèi)有極小值,則實(shí)數(shù)的取值范圍為(     )

   A.(0,3)        B.        C.        D.

 

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科目: 來(lái)源:2013屆山東省高二下學(xué)期3月考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將兩個(gè)頂點(diǎn)在拋物線上,另一個(gè)頂點(diǎn)是此拋物線焦點(diǎn)的正三角形的個(gè)數(shù)記為,則(   )

A.       B.      C.       D.

 

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科目: 來(lái)源:2013屆山東省高二下學(xué)期3月考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)實(shí)數(shù),定義運(yùn)算“”:設(shè)函數(shù)若函數(shù)的圖像與軸恰有三個(gè)公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是(  )

    A.       B.       

    C.       D.

 

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科目: 來(lái)源:2013屆山東省高二下學(xué)期3月考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

若執(zhí)行如右圖所示的框圖,為某次考試三個(gè)評(píng)閱人對(duì)同一道題的獨(dú)立評(píng)分,為該題的最終得分,當(dāng),時(shí),等于(  )

A. 11    B.10     C. 8     D. 7

 

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科目: 來(lái)源:2013屆山東省高二下學(xué)期3月考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是某算法的程序框圖,則程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果是          .

 

 

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科目: 來(lái)源:2013屆山東省高二下學(xué)期3月考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

觀察兩相關(guān)量得如下數(shù)據(jù): 求兩變量間的回歸直線方程       

x

-1

-2

-3

-4

-5

5

3

4

2

1

y

-9

-7

-5

-3

-1

1

5

3

7

9

 

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