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科目： 來源： 題型：解答題

已知函數(shù)f(x)=x2+2ax-3:
(1)如果f(a+1)-f(a)=9,求a的值；  （2）問a為何值時，函數(shù)的最小值是-4。

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科目： 來源： 題型：解答題

從1到100的自然數(shù)中, 每次取出不同的兩個數(shù), 使它的和大于100, 則不同的取法有多少種

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科目： 來源： 題型：解答題

已知命題p：“?x∈[1,2]，x2-a≥0”，命題q：“?x0∈R，x+2ax0+2-a＝0”，若命題“p且q”是真命題，求實數(shù)a的取值范圍．

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科目： 來源： 題型：解答題

若三個數(shù)a-4, a+2,26-2a，適當排列后構成遞增等差數(shù)列，求a的值和相應的數(shù)列

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科目： 來源： 題型：解答題

在與角-2 010°終邊相同的角中，求滿足下列條件的角．
(1)最小的正角；
(2)最大的負角；
(3)-720°～720°內(nèi)的角．

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科目： 來源： 題型：解答題

已知角α的終邊與-120°角的終邊關于y軸對稱．求α

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科目： 來源： 題型：解答題

下列研究對象能否構成一個集合？如果能，采用適當?shù)姆绞奖硎舅?
(1)小于5的自然數(shù)；
(2)某班所有個子高的同學；
(3)不等式2x+1＞7的整數(shù)解

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科目： 來源： 題型：解答題

判斷下列命題是全稱命題還是存在性命題．
(1)線段的垂直平分線上的點到這條線段兩個端點的距離相等；
(2)負數(shù)的平方是正數(shù)；
(3)有些三角形不是等腰三角形；
(4)有些菱形是正方形．

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科目： 來源： 題型：解答題

判斷下列命題是全稱命題還是存在性命題，并判斷真假：
(1)正方形對角線互相垂直平分：
(2)所有中國人都講漢語；
(3)有些數(shù)比它的平方大；
(4)有些實數(shù)的平方根是無理數(shù)．

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科目： 來源： 題型：解答題

指出下列語句中的全稱量詞或存在量詞：
(1)每個人都喜歡學習； (2)有時夏天下雪；
(3)有些中國人愛讀書； (4)所有偶數(shù)都大于0．

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同步練習冊答案