科目: 來源:2011-2012學(xué)年寧夏高三第五次月考文科數(shù)學(xué) 題型:填空題
下列命題:①x∈R,不等式x2+2x > 4x-3均成立;
②若log2x+logx2≥2,則x>1;
③“若a>b>0且c<0,則”的逆否命題;
④若命題p:x∈R,x2+1≥1, 若命題q:x∈R,x2﹣x﹣1≤0,則命題pq是真命題.其中真命題有 .
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年寧夏高三第五次月考文科數(shù)學(xué) 題型:填空題
在ABC中,D為BC邊上一點(diǎn),BC=3BD,AD=,∠ADB=1350,若AC=AB,則BD= .
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年寧夏高三第五次月考文科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知公比大于1的等比數(shù)列{}滿足:++=28,且+2是和的等差中項(xiàng).
(Ⅰ)求數(shù)列{}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若=,求{}的前n項(xiàng)和.
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年寧夏高三第五次月考文科數(shù)學(xué) 題型:解答題
.(本小題滿分12分)
如圖,四棱錐P—ABCD中,底面ABCD是邊長為的正方形E, F分別為PC,BD的中點(diǎn),側(cè)面PAD⊥底面ABCD,且PA=PD=AD.
(Ⅰ)求證:EF//平面PAD;
(Ⅱ)求三棱錐C—PBD的體積.
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(本小題滿分12分)
我校高三年級進(jìn)行了一次水平測試.用系統(tǒng)抽樣的方法抽取了50名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,準(zhǔn)備進(jìn)行分析和研究.經(jīng)統(tǒng)計(jì)成績的分組及各組的頻數(shù)如下:
[40,50), 2; [50,60), 3; [60,70), 10; [70,80), 15; [80,90), 12; [90,100], 8.
(Ⅰ)完成樣本的頻率分布表;畫出頻率分布直方圖.
(Ⅱ)估計(jì)成績在85分以下的學(xué)生比例;
(Ⅲ)請你根據(jù)以上信息去估計(jì)樣本的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù).(精確到0.01)
分組 |
頻數(shù) |
頻率 |
[40,50) |
2 |
|
[50,60) |
3 |
|
[60,70) |
10 |
|
[70,80) |
15 |
|
[80,90) |
12 |
|
[90,100] |
8 |
|
合計(jì) |
50 |
|
(Ⅰ)頻率分布表 (Ⅰ)頻率分布直方圖為
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(本小題滿分12分)
已知橢圓C的對稱中心為原點(diǎn)O,焦點(diǎn)在x軸上,左右焦點(diǎn)分別為和,且||=2,
點(diǎn)(1,)在該橢圓上.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)過的直線與橢圓C相交于A,B兩點(diǎn),若AB的面積為,求以為圓心且與直線相切是圓的方程.
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(本小題滿分12分)
已知函數(shù)
(Ⅰ)當(dāng)a=﹣2時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若g(x)= +在1,+∞)上是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年寧夏高三第五次月考文科數(shù)學(xué) 題型:解答題
.選修4-1:幾何證明選講
如圖,直線經(jīng)過⊙上的點(diǎn),并且⊙交直線于,,連接.
(I)求證:直線是⊙的切線;
(II)若⊙的半徑為,求的長.
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(本小題滿分10分)選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知直線C1: (t為參數(shù)),圓C2: (θ為參數(shù)).
(I)當(dāng)α=時(shí),求C1與C2的交點(diǎn)的直角坐標(biāo);
(II)過坐標(biāo)原點(diǎn)O作C1的垂線,垂足為A,P為OA的中點(diǎn).當(dāng)α變化時(shí),求P點(diǎn)軌跡的參數(shù)方程,并指出它是什么曲線.
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(本小題滿分10分)選修4-5:不等式選講
已知函數(shù)f(x)=|x+1|+|x﹣2|﹣m
(I)當(dāng)時(shí),求f(x) >0的解集;
(II)若關(guān)于的不等式f(x) ≥2的解集是,求的取值范圍.
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