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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省高三第二學(xué)期第一次模擬考試文科數(shù)學(xué) 題型:選擇題

給出下列五個(gè)命題:

①命題“若,則”的否命題為“若,則”;

②命題“,”的否定是“,”;

③命題“若,則”的逆否命題為真命題;

④“”是“”的必要不充分條件;

⑤連擲兩次骰子分別得到點(diǎn)數(shù),則向量與向量的夾角的概率是;

其中真命題的個(gè)數(shù)為(   )

A.               B.               C.               D.

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省高三第二學(xué)期第一次模擬考試文科數(shù)學(xué) 題型:選擇題

已知平面上直線(xiàn)的方向向量,點(diǎn)在直線(xiàn)的正射影分別是,且,則等于(    )

A.      B.        C.       D.

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省高三第二學(xué)期第一次模擬考試文科數(shù)學(xué) 題型:選擇題

.設(shè)二次函數(shù)的值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012052305532970313506/SYS201205230554309218670426_ST.files/image002.png">,且,則的最大值為(    )

A.              B.                C.               D.

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省高三第二學(xué)期第一次模擬考試文科數(shù)學(xué) 題型:填空題

函數(shù)的定義域是                   .

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省高三第二學(xué)期第一次模擬考試文科數(shù)學(xué) 題型:填空題

已知角的頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn),始邊與x軸的正半軸重合,的終邊與單位圓交點(diǎn)的橫坐標(biāo)是,角的終邊與單位圓交點(diǎn)的縱坐標(biāo)是,則=           .

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省高三第二學(xué)期第一次模擬考試文科數(shù)學(xué) 題型:填空題

已知圓柱M的底面圓的半徑與球O的半徑相同,若圓柱M與球O的表面積相等,則它們的體積之比=              (用數(shù)值作答).

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省高三第二學(xué)期第一次模擬考試文科數(shù)學(xué) 題型:填空題

設(shè),其中),并記,對(duì)于給定的,構(gòu)造數(shù)列如下:

,,若,則              (用數(shù)字作答).

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省高三第二學(xué)期第一次模擬考試文科數(shù)學(xué) 題型:填空題

不等式的解集是                  .

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省高三第二學(xué)期第一次模擬考試文科數(shù)學(xué) 題型:解答題

解答題(本大題共6小題,共75分,解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟。)

16.(本小題滿(mǎn)分為12分)

已知函數(shù)

(Ⅰ)設(shè)的極大值點(diǎn),的極小值點(diǎn),求的最小值;

(Ⅱ)若,且,求的值.

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省高三第二學(xué)期第一次模擬考試文科數(shù)學(xué) 題型:解答題

(本小題滿(mǎn)分為12分)

某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組,為了考察高中學(xué)生的作文水平與愛(ài)看課外書(shū)的關(guān)系,在本校高三年級(jí)隨機(jī)調(diào)查了名學(xué)生。調(diào)査結(jié)果表明:在愛(ài)看課外書(shū)的人中有人作文水平好,另人作文水平一般;在不愛(ài)看課外書(shū)的人中有人作文水平好,另人作文水平一般.

(Ⅰ)試根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個(gè)列聯(lián)表,并運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)思想,指出有多大把握認(rèn)為中學(xué)生的作文水平與愛(ài)看課外書(shū)有關(guān)系?

(Ⅱ)將其中某5名愛(ài)看課外書(shū)且作文水平好的學(xué)生分別編號(hào)為,某名愛(ài)看課外書(shū)且作文水平一般的學(xué)生也分別編號(hào)為,從這兩組學(xué)生中各任選人進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,求被選取的兩名學(xué)生的編號(hào)之和為的倍數(shù)或的倍數(shù)的概率.

附:

臨界值表:

0. 10

0. 05

0. 025

0.010

0. 005

0. 001

2. 706

3. 841

5. 024

6. 635

7. 879

10. 828

 

 

 

 

 

 

 

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