科目: 來源:2010年安徽省合肥市高一下學期期末考試數(shù)學卷 題型:填空題
已知數(shù)列的前項和,把
數(shù)列的各項排成三角形形狀如下:記第
行第列上排的數(shù)為,則
_____________.
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科目: 來源:2010年安徽省合肥市高一下學期期末考試數(shù)學卷 題型:解答題
(滿分9分)盒子中有大小形狀相同的4只紅球、2只黑球,每個球被摸到的機會均等,求下列事件的概率:
(1)A=“任取一球,得到紅球”;
(2)B=“任取兩球,得到同色球”;
(3)C=“任取三球,至多含一黑球”。
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科目: 來源:2010年安徽省合肥市高一下學期期末考試數(shù)學卷 題型:解答題
(滿分12分)甲、乙兩名同學在高一學年中(相同條件下)都參加數(shù)學考試十次,每次考試成績?nèi)缦卤恚?/p>
次數(shù)
同學 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
九 |
十 |
甲 |
90 |
50 |
70 |
80 |
70 |
60 |
80 |
60 |
70 |
70 |
乙 |
20 |
40 |
60 |
80 |
70 |
70 |
80 |
90 |
90 |
100 |
請在坐標系中畫出甲、乙兩同學的成績折線圖,并從以下不同角度對這次測試結果進行分析。
(1)從平均數(shù)和方差相結合看,分析誰的成績更穩(wěn)定些;
(2)從平均數(shù)和中位數(shù)相結合看,分析誰的成績好些;
(3)從平均數(shù)和成績?yōu)?0分以上的次數(shù)相結合看,分析誰的成績好些 ;
(4)從折線圖上兩人成績分數(shù)的走勢看,分析誰更有潛力。
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科目: 來源:2010年安徽省合肥市高一下學期期末考試數(shù)學卷 題型:解答題
(滿分10分)已知數(shù)列,,若以為系數(shù)的二次方程都有根,且滿足。
(1)求數(shù)列通項公式;
(2)求數(shù)列前項和.
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科目: 來源:2010年安徽省宿州市高二第一學期期中考試數(shù)學文卷 題型:選擇題
不等式(1-)(3+)>0的解集是
A. (-3,1) B (-∞,-3)∪(1,+∞)
C. (-1,3) D. (-∞,-1)∪(3,+∞)
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科目: 來源:2010年安徽省宿州市高二第一學期期中考試數(shù)學文卷 題型:選擇題
在△ABC中,已知,則B等于
A. 30° B. 60° C. 30°或150° D. 60°或120°
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