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科目: 來源:廣州省2009-2010學(xué)年高二學(xué)科競賽(數(shù)學(xué)理) 題型:選擇題

  若

    (A) 1         (B) 1或       (C)        (D) 1或

 

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科目: 來源:廣州省2009-2010學(xué)年高二學(xué)科競賽(數(shù)學(xué)理) 題型:選擇題

在等差數(shù)列中,若,則

(A) 14           (B) 15          (C) 16         (D) 17

 

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科目: 來源:廣州省2009-2010學(xué)年高二學(xué)科競賽(數(shù)學(xué)理) 題型:選擇題

已知橢圓,若成等差數(shù)列,則橢圓的離心率為(       )

   (A)            (B)           (C)        (D)

 

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科目: 來源:廣州省2009-2010學(xué)年高二學(xué)科競賽(數(shù)學(xué)理) 題型:選擇題

如圖:向量,點(diǎn)為圓心的圓弧上運(yùn)動,設(shè) ,則的最大值為(      )

    (A) 1            (B)           (C) 2         (D)

 

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科目: 來源:廣州省2009-2010學(xué)年高二學(xué)科競賽(數(shù)學(xué)理) 題型:選擇題

如圖,三棱柱的所有棱長均為2,且點(diǎn)在面上        

的射影為BC中點(diǎn)O,則異面直線AB與CC1所成角的余弦值為(   )  

(A)       (B)      (C)       (D)

 

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科目: 來源:廣州省2009-2010學(xué)年高二學(xué)科競賽(數(shù)學(xué)理) 題型:選擇題

已知函數(shù),則要得到其導(dǎo)函數(shù)的圖象,只需將函數(shù)的圖象(        )

  (A)向左平移個單位             (B)向右平移個單位

(C)向左平移個單位              (D)向右平移個單位

 

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科目: 來源:廣州省2009-2010學(xué)年高二學(xué)科競賽(數(shù)學(xué)理) 題型:選擇題

已知定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012051812110048439480/SYS201205181211211250820740_ST.files/image001.png">的函數(shù),滿足;當(dāng)時,單調(diào)遞增.如果,對于的值,下列判斷正確的是(         )

  (A)恒小于0         (B) 恒大于0        (C)可能為0          (D)可正可負(fù)

 

 

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科目: 來源:廣州省2009-2010學(xué)年高二學(xué)科競賽(數(shù)學(xué)理) 題型:填空題

???           ;

 

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科目: 來源:廣州省2009-2010學(xué)年高二學(xué)科競賽(數(shù)學(xué)理) 題型:填空題

不等式的解集為               

 

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科目: 來源:廣州省2009-2010學(xué)年高二學(xué)科競賽(數(shù)學(xué)理) 題型:填空題

把4名大學(xué)畢業(yè)生分配到A、B、C三個單位實(shí)習(xí),每個單位至少一人,已知學(xué)生甲只去A 單位,則不同的分配方案有        種(用數(shù)字作答)

 

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同步練習(xí)冊答案