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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

已知A為奇數(shù)集,B為偶數(shù)集,Z為整數(shù)集.AB、AZ、BZAB、AZ、BZ.

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

50名學生報名參加A、B兩項課外學科小組,報名參加a組的人數(shù)是全體學生數(shù)的五分之三,報名參加B組的人數(shù)比報名參加a組的人數(shù)多3人,兩組都沒有報名的人數(shù)是同時報名參加兩組的人數(shù)的三分之一多1人,求同時報名參加aB兩組的人數(shù)和兩組都沒有報名的人數(shù).

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

已知U{xx250,xN},(ML{1,6},MUL)={2,3}U(ML){0,5},求ML.

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

解不等式

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

  解不等式

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

解不等式>x+1

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

解下列不等式:

(x+2)(x+1)2(x1)3(x2)≤0

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

,且,試比較的大。

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

實數(shù)ab、cd滿足下列三個條件:

    d>c

    a+b=c+d

    a+d<b+c

    請將a、b、c、d按照從大到小的順序排列,并證明你的結論.

 

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

適當增加條件,使下列各命題成立

    (1)ac2>bc2,則a>b

    (2)a>b,則-ac<bc

    (3)a>b,則<

    (4)a>b,c>d,則ac>bd;

    (5)a<b,貝a2<b2

 

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