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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

OBC的在三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為(00)、(1,0)(0、2),設(shè)P為線段BC的中點(diǎn),P2為線段CO的中點(diǎn),P3為線段OP1的中點(diǎn),對于每一個(gè)正整數(shù)nPn+3為線段PnPn+1的中點(diǎn),令Pn的坐標(biāo)為(xn,yn)。

1)求a1a2,a3an

2)證明;

3)若記bn=y4n+4-y4n,nÎN*,證明{bn}是等比數(shù)列。

 

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

已知{an}是首項(xiàng)為2,公比為的等比數(shù)列,Sn為它的前n項(xiàng)和。

1)用Sn表示Sn+1;

2)是否存在自然數(shù)ck,使得成立。

 

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

已知f(x)=lg(x+1),g(x)=2lg(2x+t),(tÎRt是參數(shù))

1)當(dāng)t=-1時(shí),解不等式f(x)£g(x);

2)如果當(dāng)xÎ[01]時(shí),f(x)£g(x)恒成立,求參數(shù)t的取值范圍。

 

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

某段城鐵線路上依次有AB、C三站、AB=15km,BC=3km,在列車運(yùn)行時(shí)刻表上,規(guī)定列車8時(shí)整從A站發(fā)車,8時(shí)07分到達(dá)B站并停車1分鐘,8時(shí)12分到達(dá)C站,在實(shí)際運(yùn)行中,假設(shè)列車從A站正點(diǎn)發(fā)車,在B站停留1分鐘,并在行駛時(shí)以同一速度v km/h勻速行駛,列車從A站到達(dá)某站的時(shí)間與時(shí)刻表上相應(yīng)時(shí)間之差的絕對值稱為列車在該站的運(yùn)行誤差。

1)分別寫出列車在B、C兩站的運(yùn)行誤差。

2)若要求列車在B、C兩站的運(yùn)行誤差之和不超過2分鐘,求v的取值范圍。

 

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

設(shè)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且滿足如下兩個(gè)條件:

1)對任意的x,yÎR都有f(x+y)=f(x)+f(y)成立;

2)當(dāng)x>0,f(x)<0,f(1)=-2;

f(x)[-3,3]上的最大和最小值。

 

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(x+y)+f(x-y)=2f(x)f(y)f(0)¹0,

1)求證:f(x)是偶函數(shù);

2)求證:f(x)為周期函數(shù);

3)若f(x)[0,1]內(nèi)是單調(diào)函數(shù),求的值。

 

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

已知的圖像關(guān)于點(diǎn)的對稱圖像為y=f(x)圖像。

1)求y=f(x)

2)若a>b>0,,試比較f(a+c)的大小。

 

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

設(shè)a>0,R上的偶函數(shù)。

1)求a的值;

2)證明f(x)(0+¥)上是增函數(shù);

3)問f(x)能否為奇函數(shù)。

 

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

設(shè)a、b、c是實(shí)數(shù)(a<b),m、n、p是正實(shí)數(shù),函數(shù)f(x)=(x-a)(x-b)。

1)證明f(x)=p有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;

2)設(shè)(1)中方程的兩根為ab(a<b),試確定ab、a、b四數(shù)大;

3)設(shè)g(x)=f(x)(x-c)-(m+n+p)x+am+bn+cp,對于(2)中的兩根a、b,請判斷g(a)g(b)的符號(hào)。

 

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

已知

1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)f(x)的最小值;

2)若對任意xÎ[1,+¥),f(x)>0恒成立,試求實(shí)數(shù)a的取值范圍。

 

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