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科目： 來源：數學教研室 題型：044

假設p、q都是奇數，求證：關于x的方程x2＋px＋q＝0無整數根.

 

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科目： 來源：數學教研室 題型：044

否定下列各結論，并寫出由此可能出現的情況：

(1)a＝b  （2）AB∥CD  （3）點A在直線a上

 

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科目： 來源：數學教研室 題型：044

已知，如圖在⊙Ｏ中弦AB、CD交于點P，且AB、CD不是直徑.

求證：弦AB、CD不被P平分.

 

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科目： 來源：數學教研室 題型：044

用反證法證明：

如果a＞b＞0，那么＞.

 

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科目： 來源：數學教研室 題型：044

過P１（１，３）、Ｐ２（７，２）的直線與一次函數的圖象交于點P，求P分所成的比值。

 

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科目： 來源：數學教研室 題型：044

已知點A(－1,－4)、B(5,2)，線段AB上的三等分點依次為P１、Ｐ２，求Ｐ１、Ｐ２點的坐標以及A、B分所成的比λ。

 

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科目： 來源：數學教研室 題型：044

已知點A(－2,3)、B(2,6)，P在直線AB上，且=,求點P關于原點的對稱點Q的坐標。

 

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科目： 來源：數學教研室 題型：044

已知=(1,2)，=(－2,3),  =(－1,2),以、為基底，將分解為λ１＋λ２的形式。

 

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科目： 來源：數學教研室 題型：044

△ABC中，A(－5，－6)，B(1，－7)，C(－1，6)，過A作直線交BC

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科目： 來源：數學教研室 題型：044

已知=(1,2),=(－3,2)，當k為何值時k+與－3平行?

 

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同步練習冊答案