為了檢測(cè)某種產(chǎn)品的質(zhì)量，抽取了一個(gè)容量為100的樣本，數(shù)據(jù)的分組及頻率如下表：

（1）完成上面的頻率分布表；

（2）根據(jù)上表畫(huà)出頻率分布直方圖和累積頻率分布圖；

（3）根據(jù)上表和圖，估計(jì)數(shù)據(jù)落在[10.95，11.35]范圍內(nèi)的概率約是多少？

（4）數(shù)據(jù)小于11.20的概率約是多少？

為了了解學(xué)生身體發(fā)育情況，某校對(duì)年滿16周歲的60名男生的身高進(jìn)行測(cè)量，結(jié)果如下：

（1）根據(jù)上表，估計(jì)這所學(xué)校，年滿16周歲的男生中，身高不低于1.65m且不高于1.71的約占多少？不低于1.63m的約占多少？

（2）將測(cè)量數(shù)據(jù)分布6組，畫(huà)出樣本頻率分布直方圖和累積頻率分布圖；

（3）根據(jù)圖形說(shuō)出該校年滿16周歲的男生在哪一范圍內(nèi)的人數(shù)所占比例最大？如果年滿16周歲的男生有360人，那么在這個(gè)范圍的人數(shù)估計(jì)約有多少人？

為了檢測(cè)某種產(chǎn)品的質(zhì)量，抽取了一個(gè)容量為40的樣本，檢測(cè)結(jié)果為一等品8件，二等品18件，三等品12件，次品2件。

（1）列出樣本的頻率分布表；

（2）畫(huà)出表示頻率分布的條形圖；

（3）根據(jù)上述結(jié)果，估計(jì)此種產(chǎn)品為二等品或三等品的概率是多少？

有200名學(xué)生參與研究學(xué)習(xí)，每人參加一個(gè)課題組的研究，其中參加文學(xué)類(lèi)的有33人，參加理化類(lèi)的有30人，數(shù)學(xué)類(lèi)的有62人，參加社會(huì)學(xué)科類(lèi)的有47人，參加信息類(lèi)的有28人。

（1）列出學(xué)生參加各類(lèi)課題組的頻率分布表；

（2）畫(huà)出表示頻率分布的條形圖。

我們西部某一地區(qū)有四個(gè)村莊A、B、C、D恰好位于邊長(zhǎng)為2 km的正方形的頂點(diǎn)上，為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，當(dāng)?shù)卣�府決定要建一個(gè)使任何兩個(gè)村莊都有通道的道路網(wǎng)，由一條中心道路及四條支道組成，要使四條支道的長(zhǎng)度相等如圖.

(1)道路網(wǎng)總長(zhǎng)度不超過(guò)5．5 km，求中心道路長(zhǎng)度的范圍；

(2)中心道路多長(zhǎng)時(shí)，道路網(wǎng)總長(zhǎng)度最短．

設(shè)f(x)＝(x－1)(x－2)(x－3)…(x－100)，求f′(3)

用定義求函數(shù)f(x)＝在點(diǎn)x＝10處的導(dǎo)數(shù)．

已知a與b都是非零向量，a與b的夾角為q，t為實(shí)數(shù)，問(wèn)t為何值時(shí)，|a+tb|最小，并求其最小值．

證明：y= 的值不在區(qū)間內(nèi)．

如果向量=i-2j，=i+mj，其中i、j分別是x軸、y軸正方向上的單位向量，試確定實(shí)數(shù)m的值使A、B、C三點(diǎn)共線．