科目: 來(lái)源:河北省衡水中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)文科試題 題型:013
一個(gè)圓的兩弦相交,一條弦被分為12 cm和18 cm兩段,另一弦被分為3∶8,則另一弦的長(zhǎng)為
A.11 cm
B.33 cm
C.66 cm
D.99 cm
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科目: 來(lái)源:河北省衡水中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)文科試題 題型:013
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.自變量取值一定時(shí),因變量的取值帶有一定隨機(jī)性的兩個(gè)變量之間的關(guān)系叫做相關(guān)關(guān)系;
B.線(xiàn)性回歸方程對(duì)應(yīng)的直線(xiàn)至少經(jīng)過(guò)其樣本數(shù)據(jù)點(diǎn)(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn)中的一個(gè)點(diǎn);
C.在殘差圖中,殘差點(diǎn)分布的帶狀區(qū)域的寬度越狹窄,其模型擬合的精度越高;
D.在回歸分析中,R2為0.98的模型比R2為0.80的模型擬合的效果好
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科目: 來(lái)源:河北省衡水中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:013
設(shè)f(x)是定義在正整數(shù)集上的函數(shù),且f(x)滿(mǎn)足:“當(dāng)f(k)≥k2成立時(shí),總可推出f(k+1)≥(k+1)2成立”.那么,下列命題總成立的是
A.若f(1)<1成立,則f(10)<100成立
B.若f(2)<4成立,則f(1)≥1成立
C.若f(3)≥9成立,則當(dāng)k≥1時(shí),均有f(k)≥k2成立
D.若f(4)≥25成立,則當(dāng)k≥4時(shí),均有f(k)≥k2成立
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科目: 來(lái)源:河北省衡水中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:013
(1)已知p3+q3=2,求證p+q≤2,用反證法證明時(shí),可假設(shè)p+q≥2,(2)已知a,b∈R,|a|+|b|<1,求證方程x2+ax+b=0的兩根的絕對(duì)值都小于1.用反證法證明時(shí)可假設(shè)方程有一根x1的絕對(duì)值大于或等于1,即假設(shè)|x1|≥1,以下結(jié)論正確的是
A.(1)與(2)的假設(shè)都錯(cuò)誤
B.(1)與(2)的假設(shè)都正確
C.(1)的假設(shè)正確;(2)的假設(shè)錯(cuò)誤
D.(1)的假設(shè)錯(cuò)誤;(2)的假設(shè)正確
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科目: 來(lái)源:甘肅省蘭州一中2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題 題型:013
若變量x,y滿(mǎn)足約束條件,則z=2x+y的最大值為
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目: 來(lái)源:甘肅省蘭州一中2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)文科試題 題型:013
下面使用類(lèi)比推理正確的是
A.“若a·3=b·3,則a=b”類(lèi)推出“若a·0=b·0,則a=b”
B.“若(a+b)c=ac+bc”類(lèi)推出“(a·b)c=ac·bc”
C.“若(a+b)c=ac+bc”類(lèi)推出“=+(c≠0)”
D.“(ab)n=anbn”類(lèi)推出“(a+b)n=an+bn”
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科目: 來(lái)源:甘肅省蘭州一中2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)文科試題 題型:013
下列結(jié)論正確的是
①函數(shù)關(guān)系是一種確定性關(guān)系;
②相關(guān)關(guān)系是一種非確定性關(guān)系;
③回歸分析是對(duì)具有函數(shù)關(guān)系的兩個(gè)變量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的一種方法;
④回歸分析是對(duì)具有相關(guān)關(guān)系的兩個(gè)變量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的一種常用方法.
A.①②
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
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科目: 來(lái)源:甘肅省蘭州一中2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)文科試題 題型:013
用反證法證明命題:“三角形的內(nèi)角中至少有一個(gè)不大于60°”時(shí),應(yīng)該
A.假設(shè)三內(nèi)角都不大于60°
B.假設(shè)三內(nèi)角都大于60°
C.假設(shè)三內(nèi)角至多有一個(gè)大于60°
D.假設(shè)三內(nèi)角至多有兩個(gè)大于60°
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科目: 來(lái)源:甘肅省蘭州一中2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:013
用反證法證明命題:“三角形的內(nèi)角中至少有一個(gè)不大于60°”時(shí),應(yīng)該
A.假設(shè)三內(nèi)角都不大于60°
B.假設(shè)三內(nèi)角都大于60°
C.假設(shè)三內(nèi)角至多有一個(gè)大于60°
D.假設(shè)三內(nèi)角至多有兩個(gè)大于60°
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科目: 來(lái)源:福建師大附中2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題 題型:013
要完成下列3項(xiàng)抽樣調(diào)查:
①?gòu)?5瓶飲料中抽取5瓶進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查.
②某校報(bào)告廳有25排,每排有38個(gè)座位,有一次報(bào)告會(huì)恰好坐滿(mǎn)了學(xué)生,報(bào)告會(huì)結(jié)束后,為了聽(tīng)取意見(jiàn),需要抽取25名學(xué)生進(jìn)行座談.
③某中學(xué)共有240名教職工,其中一般教師180名,行政人員24名,后勤人員36名.為了了解教職工對(duì)學(xué)校在校務(wù)公開(kāi)方面的意見(jiàn),擬抽取一個(gè)容量為20的樣本.
較為合理的抽樣方法是
A.①簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣,②系統(tǒng)抽樣,③分層抽樣
B.①簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣,②分層抽樣,③系統(tǒng)抽樣
C.①系統(tǒng)抽樣,②簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣,③分層抽樣
D.①分層抽樣,②系統(tǒng)抽樣,③簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
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