科目: 來源:重難點手冊 高中數(shù)學·必修4(配人教A版新課標) 人教A版新課標 題型:044
如圖所示,已知A(-1,2),B(3,4),連結(jié)AB并延長至P點,使|AP|=3|BP|,
求P點坐標.
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已知△ABC的兩頂點A(3,7)和B(-2,5),求C點坐標,使AC的中點在x軸上,BC的中點在y軸上.
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如下圖,已知A(4,5),B(1,2),C(12,1),D(11,6),求AC與BD的交點P的坐標.
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向量=(k,12),=(4,5),=(10,k),當k為何值時,A、B、C三點共線?
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已知P1(x1,y1),P2(x2,y2),P是直線P1P2上一點,且=λ(λ≠-1).求P點坐標.
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已知向量a=(8,2),b=(3,3),c=(6,12),p=(6,4),問是否存在實數(shù)x,y,z,同時滿足下列兩個條件:(1)p=xa+yb+zc;(2)x+y+z=1.如果存在,請求出x、y、z的值;如果不存在,請說明理由.
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已知向量a=(1,1),b=(1,-1),將下列向量以a、b為一組基底表出.
(1)p=(2,3);(2)q=(-3,2).
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已知點B(1,0)是向量a的終點,向量b、c均以原點為起點,且b=(-3,4),c=(-1,1)與向量a的關(guān)系為a=3b-2c,試求向量a的起點坐標.
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科目: 來源:重難點手冊 高中數(shù)學·必修4(配人教A版新課標) 人教A版新課標 題型:044
如下圖,設(shè)△ABC三個頂點的坐標為A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3).
(1)求△ABC重心G(x,y)的坐標;
(2)證明:++=0;
(3)證明:++=0.
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