科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)高二版(A必修5) 2009-2010學(xué)年 第1期 總第157期 人教課標(biāo)版(A必修5) 題型:013
在△ABC中,已知a=7,b=8,cosC=,則最大角的余弦值是
-
-
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)高二版(A必修5) 2009-2010學(xué)年 第1期 總第157期 人教課標(biāo)版(A必修5) 題型:013
在△ABC中,a∶b∶c=3∶5∶7,則△ABC的最大角為
150°
120°
90°
60°
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)高二版(A必修5) 2009-2010學(xué)年 第1期 總第157期 人教課標(biāo)版(A必修5) 題型:013
在△ABC中,若a=2bcosC,則這個(gè)三角形一定是
等腰三角形
直角三角形
等腰直角三角形
正三角形
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)高二版(A必修5) 2009-2010學(xué)年 第1期 總第157期 人教課標(biāo)版(A必修5) 題型:013
在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,A=,a=,b=1,則c=
1
2
-1
3
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△ABC中,A=105°,C=45°,AB=,則AC=
1
2
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)高二版(A必修5) 2009-2010學(xué)年 第1期 總第157期 人教課標(biāo)版(A必修5) 題型:013
已知△ABC中,a=4,b=4,A=30°,則B等于
30°
30°或150°
60°
60°或120°
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)高二版(A必修5) 2009-2010學(xué)年 第1期 總第157期 人教課標(biāo)版(A必修5) 題型:013
在△ABC中,周長(zhǎng)為7.5 cm,且sinA∶sinB∶sinC=4∶5∶6,下列結(jié)論:
①a∶b∶c=4∶5∶6;
②a∶b∶c=2∶∶;
③a=2 cm,b=2.5 cm,c=3 cm;
④A∶B∶C=4∶5∶6.
其中結(jié)論成立的個(gè)數(shù)是
0個(gè)
1個(gè)
2個(gè)
3個(gè)
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)高二版(A選修1-1) 2009-2010學(xué)年 第16期 總第172期 人教課標(biāo)版(A選修1-1) 題型:013
已知命題p:x2+y2≤1;命題q:(x-1)2+y2≤1,則命題①p∧q,②p∨q,③∧q,④(∧q)∨(∧p)與下列四個(gè)圖的最佳匹配方案是
①-(a),②-(b),③-(c),④-(d)
①-(b),②-(d),③-(a),④-(c)
①-(c),②-(d),③-(a),④-(b)
①-(a),②-(c),③-(d),④-(b)
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)高二版(A選修1-1) 2009-2010學(xué)年 第16期 總第172期 人教課標(biāo)版(A選修1-1) 題型:013
命題“如果向量a、b、c不共面,那么它們就可以作為空間的一個(gè)基底”和命題“如果向量a、b、c不可以作為空間的一個(gè)基底,那么它們必共面”的關(guān)系是
相同命題
互逆命題
互否命題
互為逆否命題
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)高二版(A選修1-1) 2009-2010學(xué)年 第16期 總第172期 人教課標(biāo)版(A選修1-1) 題型:013
下列各小題中,p是q的充要條件的是
①p:m<-2,或m>6;q:y=x2+mx+m+3有兩個(gè)不同的零點(diǎn);
②p:=1,q:y=f(x)是偶函數(shù);
③p:cosα=cosβ;q:tanα=tanβ;
④p:A∩B=A;q:UBUA.
①②
②③
③④
①④
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