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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 北師大課標(biāo)高二版(選修2-2) 2009-2010學(xué)年 第30期 總第186期 北師大課標(biāo) 題型:013

用反證法證明命題“a,b∈N,ab可被5整除,那么a,b至少有一個是5的倍數(shù)”,那么假設(shè)的內(nèi)容是

[  ]
A.

a,b都能被5整除

B.

a,b都不能被5整除

C.

a不能被5整除

D.

a,b有一個能被5整除

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下列推理中采用的不是類比推理的是

[  ]
A.

圓的性質(zhì)→球的性質(zhì)

B.

地球有生命→火星有生命

C.

魚→潛水艇

D.

直角三角形→勾股定理

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數(shù)列的前四個數(shù)為3,7,11,15,則推測下一個數(shù)是

[  ]
A.

16

B.

17

C.

18

D.

19

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方程x2=1的實數(shù)解為x=±,x2=2的實數(shù)解為x=±,x2=3的實數(shù)解為x=±,則下列結(jié)論不正確的是

[  ]
A.

x2=a(a∈R)的實數(shù)解為x=±

B.

x2=a(a∈N)的實數(shù)解為x=±

C.

x2=a(a>0)的實數(shù)解為x=±

D.

x2=a(a∈[3,10])的實數(shù)解為x=±

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半徑為r的圓的面積公式為S=πr2,當(dāng)r=5時,計算面積的流程圖為

[  ]
A.

B.

C.

D.

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圖(1)是某縣參加2009年高考的學(xué)生身高條形統(tǒng)計圖,從左到右的各條形表示的學(xué)生人數(shù)依次記為A1,A2,…,A10(如A2表示身高(單位:cm)在[150,155)內(nèi)的學(xué)生人數(shù)).圖(2)是統(tǒng)計圖(1)中身高在一定范圍內(nèi)學(xué)生人數(shù)的一個算法流程圖.現(xiàn)要統(tǒng)計身高在160~180 cm(含160 cm,不含180 cm)的學(xué)生人數(shù),那么在流程圖中的判斷框內(nèi)應(yīng)填寫的條件是

[  ]
A.

i<9

B.

i<8

C.

i<7

D.

i<6

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如圖所示,算法框圖所進行的求和運算是

[  ]
A.

1++…+

B.

1++…+

C.

+…+

D.

+…+

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如圖所示的算法框圖,能判斷任意輸入的數(shù)x的奇偶性,其中判斷框內(nèi)的條件是

[  ]
A.

m=0

B.

x=0

C.

x=1

D.

m=1

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小紅每天早晨起床后要做如下事情:洗漱用5分鐘,收拾床褥用4分鐘,聽聽廣播15分鐘(內(nèi)容不限),吃早飯8分鐘.要完成這些事情,小紅要花費的最少時間是

[  ]
A.

17分鐘

B.

19分鐘

C.

23分鐘

D.

27分鐘

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如下圖為某公司的組織結(jié)構(gòu)圖,信息部的直接領(lǐng)導(dǎo)是

[  ]
A.

總經(jīng)理

B.

總工程師

C.

專家辦公室

D.

開發(fā)部

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同步練習(xí)冊答案