科目: 來源:山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)一中2011-2012學(xué)年高一12月月考數(shù)學(xué)試題 題型:044
設(shè)f(x)是定義在R上的增函數(shù),令g(x)=f(x)-f(2010-x)
(1)求證g(x)+g(2010-x)時定值;
(2)判斷g(x)在R上的單調(diào)性,并證明;
(3)若g(x1)+g(x2)>0,求證x1+x2>2010.
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科目: 來源:山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)一中2011-2012學(xué)年高一12月月考數(shù)學(xué)試題 題型:044
已知a=(1,2),b=(-3,1).
(1)求a-2b;
(2)設(shè)a,b的夾角為,求cos的值;
(3)若向量a+kb與a-kb互相垂直,求k的值.
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科目: 來源:山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)一中2011-2012學(xué)年高一12月月考數(shù)學(xué)試題 題型:044
已知函數(shù)f(x)=log0.5(1+2x+4x·a);
(1)若a=0,求f(x)的值域;
(2)在(1)的條件下,判斷f(x)的單調(diào)性;
(3)當(dāng)x∈(-∞,1}時f(x)有意義求實(shí)a的范圍.
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科目: 來源:山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)一中2011-2012學(xué)年高一12月月考數(shù)學(xué)試題 題型:044
已知函數(shù)f(x)=(a>0且a≠1);
(1)若f(1)=2,求a的值,并作出f(x)的圖象;
(2)當(dāng)x∈R時,恒有f(x)≤f(0)求a的取值范圍.
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科目: 來源:山東省臨清三中2011-2012學(xué)年高二11月學(xué)分認(rèn)定測試數(shù)學(xué)理科試題 題型:044
已知f(x)=ax2+(b-8)x-a-ab,當(dāng)x∈(-3,2)時,f(x)>0,x∈(-∞,-3)∪(2,-∞)時,f(x)<0
(1)求y=f(x)的解析式
(2)若ax2+bx+c≤0的解析為R,求c的取值范圍.
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科目: 來源:廣東省培正中學(xué)2011-2012學(xué)年高二第一學(xué)期期中考考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:044
一圓形紙片的半徑為10 cm,圓心為O,F為圓內(nèi)一定點(diǎn),OF=6 cm,M為圓周上任意一點(diǎn),把圓紙片折疊,使M與F重合,然后抹平紙片,這樣就得到一條折痕CD,設(shè)CD與OM交于P點(diǎn),如圖
(1)求點(diǎn)P的軌跡方程;
(2)求證:直線CD為點(diǎn)P軌跡的切線.
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科目: 來源:廣東省培正中學(xué)2011-2012學(xué)年高二第一學(xué)期期中考考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:044
已知數(shù)列{an}的各項均為正數(shù),觀察程序框圖,若k=5,k=10時,分別有
(1)試求數(shù)列{an}的通項;
(2)令的值.
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科目: 來源:廣東省培正中學(xué)2011-2012學(xué)年高二第一學(xué)期期中考考試數(shù)學(xué)文科試題 題型:044
如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1,AA1=2,E為棱CC1的中點(diǎn).
(1)求證:B1D1⊥AE;
(2)求證:AC∥平面B1DE;
(3)求三棱錐A-BDE的體積.
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科目: 來源:江蘇省如皋市2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題 題型:044
已知函數(shù)f(x)=x2+3x|x-a|,其中a∈R,
(1)當(dāng)a=2時,把函數(shù)f(x)寫成分段函數(shù)的形式;
(2)當(dāng)a=2時,求f(x)在區(qū)間[1,3]上的最值;
(3)設(shè)a≠0,函數(shù)f(x)在(m,n)上既有最大值又有最小值,請分別求出m、n的取值范圍(用a表示).
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科目: 來源:天津市新人教A版數(shù)學(xué)2012屆高三單元測試26:線性規(guī)劃 題型:044
某廠用甲、乙兩種產(chǎn)品,已知生產(chǎn)1噸A產(chǎn)品,1噸B產(chǎn)品分別需要的甲乙原料數(shù)、可獲得的利潤及該廠現(xiàn)有原料數(shù)如表:
(1)在現(xiàn)有原料下,A、B產(chǎn)品應(yīng)各生產(chǎn)多少才能使利潤最大?
(2)如果1噸B產(chǎn)品的利潤增加到20萬元,原來的最優(yōu)解為何改變?
(3)如果1噸B產(chǎn)品的利潤減少1萬元,原來的最優(yōu)解為何改變?
(4)1噸B產(chǎn)品的利潤在什么范圍,原最優(yōu)解才不會改變?
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