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科目： 來(lái)源：隨堂練1＋2　講·練·測(cè)　高中數(shù)學(xué)·必修1（蘇教版） 蘇教版 題型：013

設(shè)函數(shù)f(x)＝，則的值為

[　　]

A．

B．4

C．－2

D．9

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科目： 來(lái)源：隨堂練1＋2　講·練·測(cè)　高中數(shù)學(xué)·必修1（蘇教版） 蘇教版 題型：013

函數(shù)y＝的值域是

[　　]
A．

R

B．[，＋∞)

C．(－∞，]

D．(0，]

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科目： 來(lái)源：隨堂練1＋2　講·練·測(cè)　高中數(shù)學(xué)·必修1（蘇教版） 蘇教版 題型：013

函數(shù)f(x)＝的定義域是

[　　]

A．[－2，2]

B．[－2，1)∪(1，2]

C．(0，1)∪(1，2]

D．(0，2]

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科目： 來(lái)源：隨堂練1＋2　講·練·測(cè)　高中數(shù)學(xué)·必修1（蘇教版） 蘇教版 題型：013

已知M＝{x|x＝k，k∈Z}，N＝{x|x＝k＋2，k∈Z}，P＝{x|x＝2k＋2，k∈Z}，則M、N、P的關(guān)系為

[　　]

A．M∪N＝P

B．M＝NP

C．M∩N＝P

D．PM＝N

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科目： 來(lái)源：隨堂練1＋2　講·練·測(cè)　高中數(shù)學(xué)·必修1（蘇教版） 蘇教版 題型：013

A＝{x|x2＋x－6＝0}，B＝{x|mx＋1＝0}，且A∩B＝B，則m的取值范圍是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目： 來(lái)源：隨堂練1＋2　講·練·測(cè)　高中數(shù)學(xué)·必修1（蘇教版） 蘇教版 題型：013

已知集合A＝{a－1≤x≤a＋2}，B＝{x|3＜x＜5}，則使BA成立的實(shí)數(shù)a的取值范圍是

[　　]

A．(3，4]

B．[3，4]

C．(3，4)

D．

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科目： 來(lái)源：隨堂練1＋2　講·練·測(cè)　高中數(shù)學(xué)·必修1（蘇教版） 蘇教版 題型：013

設(shè)A、B、C都是U的子集，若A＝UB，B＝UC，則A與C的關(guān)系是

[　　]

A．AC

B．CA

C．A＝C

D．以上都不對(duì)

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科目： 來(lái)源：隨堂練1＋2　講·練·測(cè)　高中數(shù)學(xué)·必修1（蘇教版） 蘇教版 題型：013

滿足{1，2}A{1，2，3，4，5}的集合A的個(gè)數(shù)是

[　　]

A．4個(gè)

B．6個(gè)

C．7個(gè)

D．8個(gè)

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科目： 來(lái)源：隨堂練1＋2　講·練·測(cè)　高中數(shù)學(xué)·必修1（蘇教版） 蘇教版 題型：013

設(shè)集合A＝{(x，y)|x＞0，y＞0}，B＝{(x，y)|xy＞0}，C＝{(x，y)|x＋y＝0}，則

[　　]

A．ABC

B．ACB

C．AB且AC

D．AB且AC

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科目： 來(lái)源：隨堂練1＋2　講·練·測(cè)　高中數(shù)學(xué)·必修1（蘇教版） 蘇教版 題型：013

在平面內(nèi)設(shè)A、B、O為不同的定點(diǎn)，P為動(dòng)點(diǎn)且A、B、O不共線，則下列集合中只有一個(gè)元素的是

[　　]

A．{P|PA＝PB}

B．{P|PA＋PB＝AB}

C．{P|PO＝1}

D．{P|PA＝PB＝PO}

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同步練習(xí)冊(cè)答案