相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:008

考查下列每組對象能否構(gòu)成一個集合:

(1)著名的數(shù)學(xué)家;

(2)某校2001年在校的所有高個子同學(xué);

(3)不超過20的非負(fù)數(shù);

(4)方程在實數(shù)范圍內(nèi)的解;

(5)直角坐標(biāo)平面內(nèi)第一象限的一些點(diǎn).

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:008

根據(jù)下列數(shù)列的通項公式,判斷各數(shù)列是否為等差數(shù)列:

(1);(2)

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:008

下面的說法正確嗎?

(1)水平放置的正方形的直觀圖可能是梯形.

(  )

(2)兩條相交直線的直觀圖可能平行.

(  )

(3)互相垂直的兩條直線的直觀圖仍然互相垂直.

(  )

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科目: 來源: 題型:008

判斷下列各題,正確的打“T”錯誤的打“F

(1)銳角的正弦值可正可負(fù).

(  )

(2)銳角的正弦值可以大于1

(  )

(3)銳角α的正弦值不隨角的大小的變化而變化.

(  )

(4)銳角α的正弦值隨角的增大而增大.

(  )

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科目: 來源: 題型:008

判斷下列現(xiàn)象是否是周期現(xiàn)象.

(1)鐘表的秒針的運(yùn)動.

(2)地球的自轉(zhuǎn).

(3)地球上一年四季的變化.

(4)物理學(xué)中的單擺振動.

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科目: 來源: 題型:008

判斷以下賦值語句是否正確(正確的用T,錯誤的用F).

(1)賦值語句:3=m;

(  )

(2)賦值語句:xy=0

(  )

(3)賦值語句:A=B=2;

(  )

(4)賦值語句:                        

 (  )

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科目: 來源: 題型:008

下面的說法正確嗎?

(1)水平放置的正方形的直觀圖可能是梯形.

(  )

(2)兩條相交直線的直觀圖可能平行.

(  )

(3)互相垂直的兩條直線的直觀圖仍然互相垂直.

(  )

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科目: 來源: 題型:008

判斷正誤

(1)用平行于圓錐底面的平面截圓錐,截得的部分是圓臺;

(  )

(2)以直角梯形一腰為母線,另一腰為旋轉(zhuǎn)軸的旋轉(zhuǎn)面的圓臺的側(cè)面;

(  )

(3)圓柱、圓臺的底面都是圓.

(  )

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:008

判斷下列說法是否正確:

(1)不等式與不等式(x+1)(x+2)<0的解集相同;

(  )

(2)不等式與不等式

(  )

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:008

判斷下列現(xiàn)象是否是周期現(xiàn)象.

(1)鐘表的秒針的運(yùn)動.

(2)地球的自轉(zhuǎn).

(3)地球上一年四季的變化.

(4)物理學(xué)中的單擺振動.

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