科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大課標(biāo)高一版(必修3) 2009-2010學(xué)年 第30期 總186期 北師大課標(biāo)版 題型:013
若樣本x1,x2,…,xn的方差為0,則表示
=0
x1=x2=…=xn
x1=x2=…=xn=0
總體樣本方差一定是0
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在某年的中超足球聯(lián)賽中,一隊(duì)每場(chǎng)比賽平均失球數(shù)是1.5,全年比賽失球個(gè)數(shù)的方差為1.1;二隊(duì)每場(chǎng)比賽平均失球數(shù)是2.1,全年比賽失球個(gè)數(shù)的方差為0.4.你認(rèn)為下列說法中正確的是
平均看來一隊(duì)比二隊(duì)技術(shù)好
二隊(duì)比一隊(duì)技術(shù)水平更穩(wěn)定
一隊(duì)有時(shí)表現(xiàn)很差,有時(shí)表現(xiàn)又非常好
二隊(duì)很少不失球
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在下面莖葉圖中,莖2的葉子個(gè)數(shù)為
0
1
2
3
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對(duì)于給定的兩個(gè)變量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),下列說法正確的是
都可以分析出兩個(gè)變量的關(guān)系
都可以用一條直線來近似地表示它們之間的關(guān)系
都可以作出散點(diǎn)圖
都可以用確定的表達(dá)式表示兩者之間的關(guān)系
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從一群學(xué)生中抽取一個(gè)一定容量的樣本對(duì)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行分析,已知不超過80分的有4人,其累積頻率為0.4,則這個(gè)樣本的容量是
30人
20人
10人
80人
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已知一組數(shù)據(jù)為20,30,40,50,50,60,70,80,其中平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的大小關(guān)系是
平均數(shù)>中位數(shù)>眾數(shù)
平均數(shù)<中位數(shù)<眾數(shù)
中位數(shù)<眾數(shù)<平均數(shù)
平均數(shù)=中位數(shù)=眾數(shù)
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期中考試后,班長(zhǎng)算出了40個(gè)人數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分為M,如果把M當(dāng)成一個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù),與原來的40個(gè)分?jǐn)?shù)一起算出這41個(gè)分?jǐn)?shù)的平均數(shù)為N,那么為
1
2
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數(shù)據(jù)5,7,7,8,10,11的標(biāo)準(zhǔn)差是
8
4
2
1
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能反映一組數(shù)據(jù)的離散程度的是
眾數(shù)
平均數(shù)
標(biāo)準(zhǔn)差
極差
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10名工人某天生產(chǎn)同一種零件,生產(chǎn)的件數(shù)分別是15,17,14,10,15,19,17,16,14,12.則這一天10名工人生產(chǎn)的零件件數(shù)的中位數(shù)是
14
16
15
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