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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

函數(shù)的定義域?yàn)開(kāi)________.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

若記號(hào)“*”表示求實(shí)數(shù)a與b的算術(shù)平均數(shù)的運(yùn)算,即,則兩邊均含有運(yùn)算符號(hào)“*”和“+”,且對(duì)于任意3個(gè)實(shí)數(shù)a、b、c都能成立的一個(gè)等式可以是___________.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

已知則使等式=1成立的x的取值范圍_______.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

把下列函數(shù)的定義域填在橫線處.

(1)的定義域?yàn)開(kāi)______;

(2)若函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)?IMG style="vertical-align:middle;" SRC="http://thumb.1010pic.com/pic7/pages/60A0/1019/0137/dfd1edd42b4df5ea12c82dee6528f843/A/Image24108.gif">,則f(2x-1)的定義域?yàn)開(kāi)________;

(3)若函數(shù)的定義域?yàn)閇1,3],則函數(shù)f(3x+2)的定義域?yàn)開(kāi)______;

(4)函數(shù)的定義域?yàn)開(kāi)______.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

把下列集用區(qū)間表示出來(lái):

(1){x|x<1或x≥3}=__________;

(2){x|x<-1或x≤x<2或x=0}=__________;

(3)=_______;

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)閇n,n+1](n為自然數(shù))那么在f(x)的值域中共有_____________個(gè)整數(shù).

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

設(shè)集合,,則集合=_________.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

設(shè)曲線的方程分別為,則點(diǎn)的一個(gè)充分條件為_(kāi)_________.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

集合,,其中r>0,若A∩B中僅有一個(gè)元素,則r的值是_______.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

某班參加課外活動(dòng)小組有22人,參加物理課外活動(dòng)小組有18人,參加化學(xué)課外活動(dòng)小組有16人,至少參加一科的課外活動(dòng)小組有36人,則三科課外活動(dòng)小組都參加了同學(xué)至多有________人?

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同步練習(xí)冊(cè)答案