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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

設(shè)0＜a＜1，．

(1)求f(x)；(2)求證：f(x)在R上為增函數(shù)．

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

求下列函數(shù)的定義域：

(1)；(2)；

(3)．

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

已知二次函數(shù)的最大值為3，求a的值．

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

已知，f(－1)=－2，當(dāng)xÎ R時，f(x)≥2x恒成立，求實(shí)數(shù)a的值，并求此f(x)的最小值．

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

若求，x,y及l(fā)og(xy)的值．

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

設(shè)，是方程的兩根，求的值．

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

設(shè)0＜a＜1，x，y滿足：如果y有最大值，求此時a和x的值．

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

已知二次函數(shù)的最大值為3，求a的值．

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

(1)的值．

(2)已知，，用a、b表示．

(3)．

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

設(shè)x，y，z均為正數(shù)，且．

(1)試求x，y，z之間的關(guān)系；

(2)求使2x=py成立，且與p最近的正整數(shù)(即求與p的差的絕對值最小的整數(shù))．

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同步練習(xí)冊答案