下列說法中，正確的是

命題“若am²＜bm²，則a＜b”的逆命題是真命題

命題“x∈R，x²－x＞0”的否定是：“x∈R，x²－x≤0”

命題“p或q”為真命題，則命題“p”和命題“q”均為真命題

已知x∈R，則“x＞1”是“x＞2”的充分不必要條件

已知A是△ABC內(nèi)角，命題p：sinA＝；命題q：cosA＝，則q是p的

充分不必要條件

必要不充分條件

充要條件

既不充分也不必要條件

已知集合

(－∞，2)

(1，2)

(2，5)

(－∞，5)

已知函數(shù)f(x)＝|lgx|．若a≠b且，f(a)＝f(b)，則a＋b的取值范圍是

(1，＋∞)

[1，＋∞)

(2，＋∞)

[2，＋∞)

已知函數(shù)，則不等式f(2－x²)＋f(2x＋1)＞0的解集是

(－∞，－1)∪(3，＋∞)

(－1，3)

函數(shù)f(x)＝(x²－2x)e^x的圖象大致是

已知拋物線y²＝2px(p＞0)的準(zhǔn)線與圓(x－3)²＋y²＝16相切，則p的值為

1

2

4

給定函數(shù)①，②，③y＝|x－1|，④y＝2^x+1，期中在區(qū)間(0，1)上單調(diào)遞減的函數(shù)序號是

①②

②③

③④

①④

隨機(jī)抽取某中學(xué)甲，乙兩班各10名同學(xué)，測量他們的身高(單位：cm)，獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖，則下列關(guān)于甲，乙兩班這10名同學(xué)身高的結(jié)論正確的是

甲班同學(xué)身高的方差較大

甲班同學(xué)身高的平均值較大

甲班同學(xué)身高的中位數(shù)較大

甲班同學(xué)身高在175以上的人數(shù)較多

已知直線m、n與平面α、β，下列命題正確的是

m∥α，n∥β且α∥β，則m∥n

m⊥α，n∥β且α⊥β，則m⊥n

α∩β＝m，n⊥m且α⊥β，則n⊥α

m⊥α，n⊥β且α⊥β，則m⊥n