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科目: 來源:寧夏銀川一中2009屆高三年級第五次月考測試數(shù)學試卷(文) 題型:044

已知數(shù)列{an}中,a1=2,a2=3,其前n項和Sn滿足Sn+1+Sn-1=2Sn+1(n≥2,n∈N*)

(1)求數(shù)列{an}的通項公式;

(2)設bn=4n+(-1)n-1λ·(λ為非零整數(shù),n∈N*),試確定λ的值,使得對任意n∈N*,都有bn+1>bn成立.

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科目: 來源:寧夏銀川一中2009屆高三年級第五次月考測試數(shù)學試卷(文) 題型:044

已知曲線c上任意一點P到兩個定點F1(-,0)和F2(,0)的距離之和為4.

(1)求曲線c的方程;

(2)設過(0,-2)的直線l與曲線c交于C、D兩點,且為坐標原點),求直線l的方程.

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科目: 來源:寧夏銀川一中2009屆高三年級第五次月考測試數(shù)學試卷(文) 題型:044

如圖所示,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為正方形,PD⊥平面ABCD,PD=AB=2,E、F、G分別為PC、PD、BC的中點.

(1)求證:PA∥平面EFG;;

(2)求三棱錐P-EFG的體積.

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科目: 來源:寧夏銀川一中2009屆高三年級第五次月考測試數(shù)學試卷(文) 題型:044

在△ABC中,角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,已知,

(1)求b的值;

(2)求sinC的值.

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科目: 來源:寧夏銀川一中2009屆高三年級第五次月考測試數(shù)學試卷(文) 題型:044

已知命題p:不等式a2-5a-3≥3恒成立;命題q:不等式x2+ax+2<0有解;若p是真命題,q是假命題,求a的取值范圍.

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科目: 來源:寧夏銀川一中2009屆高三年級第五次月考測試數(shù)學試卷(理) 題型:044

已知不等式2|x-3|+|x-4|<2a

(1)若a=1,求x取值范圍;

(2)若已知不等式解集不是空集,求a的取值范圍.

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科目: 來源:寧夏銀川一中2009屆高三年級第五次月考測試數(shù)學試卷(理) 題型:044

設P(x,y)是曲線C:(為參數(shù),0≤)上任意一點,

(1)將曲線化為普通方程;

(2)求的取值范圍.

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科目: 來源:寧夏銀川一中2009屆高三年級第五次月考測試數(shù)學試卷(理) 題型:044

如圖,直線AB經(jīng)過⊙O上的點C,并且OA=OB,CA=CB,⊙O交直線OB于E、D,連結(jié)EC、CD.

(1)求證:直線AB是⊙O的切線;

(2)若tan∠CED=,⊙O的半徑為3,求OA的長.

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科目: 來源:寧夏銀川一中2009屆高三年級第五次月考測試數(shù)學試卷(理) 題型:044

數(shù)列{an}滿足an=2an-1+2n+1(n∈N,n≥2),a3=27.

(1)求a1,a2的值;

(2)是否存在一個實數(shù)t,使得,且數(shù)列{bn}為等差數(shù)列?若存在,求出實數(shù)t;若不存在,請說明理由;

(3)求數(shù)列{an}的前n項和Sn

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科目: 來源:寧夏銀川一中2009屆高三年級第五次月考測試數(shù)學試卷(理) 題型:044

如圖,在棱長都相等的四面體ABCD中,點E是棱AD的中點,

(1)設側(cè)面ABC與底面BCD所成角為α,求tanα.

(2)設CE與底面BCD所成角為β,求cosβ.

(3)在直線BC上是否存在著點F,使直線AF與CE所成角為90°,若存在,試確定F點位置;若不存在,說明理由.

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同步練習冊答案