科目: 來(lái)源:貴州省遵義四中組團(tuán)7校2011屆高三第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)理科試題 題型:044
已知函數(shù)f(x)=ax+x2-xlna,a>1.
(Ⅰ)求證:函數(shù)f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增;
(Ⅱ)若方程|f(x)-t|=1有三個(gè)不同的實(shí)根,求t的值;
(Ⅲ)對(duì)任意x1,x2∈[-1,1],|f(x1)-f(x2)|≤e-1恒成立,求a的取值范圍.
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設(shè)點(diǎn)M、N分別是不等邊△ABC的重心與外心,已知A(0,1)、B(0,-1),且.
(1)求動(dòng)點(diǎn)C的軌跡E;
(2)若直線(xiàn)y=kx+b與曲線(xiàn)E交于不同的兩點(diǎn)P、Q,且滿(mǎn)足,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.
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已知函數(shù)f(x)=2n-x在[0,+∞)上最小值是an(n∈N*)
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)令bn=,求證:b1+b2+…+bn<;
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如圖甲,直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠DAB=,點(diǎn)M、N分別在AB、CD上,且MN⊥AB,MC⊥CB,BC=2,MB=4,現(xiàn)將梯形ABCD沿MN折起,使平面AMND與平面MNCB垂直(如圖乙).
(1)求證:AB∥平面DNC;
(2)當(dāng)DN的長(zhǎng)為何值時(shí),二面角D-BC-N的大小為?
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袋中有大小相同的兩個(gè)球,編號(hào)分別為1和2,從袋中每次取出一個(gè)球,若取到球的編號(hào)為偶數(shù),則把該球放回袋中且編號(hào)加1并繼續(xù)取球,若取到球的編號(hào)為奇數(shù),則取球停止,用ξ表示所有被取球的編號(hào)之和.
(1)求ξ的概率分布;(2)求ξ的數(shù)學(xué)期望和方差.
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設(shè)向量,向量
(1)若向量,求tanα的值;
(2)求的最大值及此時(shí)α的值.
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已知函數(shù)f(x)=x3-3ax2-3a2+a(a>0).
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)曲線(xiàn)y=f(x)在點(diǎn)A(m,f(m))和B(n,f(n))(m<n)處的切線(xiàn)都與y軸垂直,若曲線(xiàn)f(x)在區(qū)間[m,n]上與x軸相交,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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設(shè)點(diǎn)M、N分別是不等邊△ABC的重心與外心,已知A(0,1)、B(0,-1),且.
(1)求動(dòng)點(diǎn)C的軌跡E;
(2)若直線(xiàn)y=x+b與曲線(xiàn)E交于不同的兩點(diǎn)P、Q,且滿(mǎn)足,求實(shí)數(shù)b的取值.
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已知數(shù)列{an}的各項(xiàng)均不為零,其中a1=1,且對(duì)于任意n∈N*,均有6an+1-an+1an-2an=0,設(shè)bn=.
(1)求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)記數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為T(mén)n,求證:Tn<2.
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如圖甲,直角梯形ABCD中,AB∥CD,,點(diǎn)M、N分別在AB、CD上,且MN⊥AB,MC⊥CB,BC=2,MB=4,現(xiàn)將梯形ABCD沿MN折起,使平面AMND與平面MNCB垂直(如圖乙).
(1)求證:AB∥平面DNC;
(2)當(dāng)DN的長(zhǎng)為何值時(shí),二面角D-BC-N的大小為?
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