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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如果數(shù)據(jù)x1x2、…、xn的平均值為,方差為S2,則3x1+5、3x2+5、…、3xn+5 的平均值和方差分別為( )
A.和S2B.3+5和9S2C.3+5和S2D.3+5和9S2+30S+25

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

從某小學隨機抽取100名同學,將他們身高(單位:厘米)數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖1)。由圖中數(shù)據(jù)   可知="              " 。若要從身高在[120,130﹚,[130,140﹚,[140,150]三組內(nèi)的學生中,用分層抽樣的方法選取18人參加一項活動,則從身高在[140,150]內(nèi)的學生中選取的人數(shù)應為         .

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖3,為了調(diào)查某廠工人生產(chǎn)某種產(chǎn)品的能力,隨機抽查了20位工人某天生產(chǎn)該產(chǎn)品的數(shù)量,產(chǎn)品數(shù)量的分組區(qū)間為,,,,,由此得到頻率分布直方圖如圖3,則這20名工人中一天生產(chǎn)該產(chǎn)品數(shù)量在的人數(shù)是 。

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
某班主任為了解所帶班學生的數(shù)學學習情況,從全班學生中隨機抽取了20名學生,對他們的數(shù)學成績進行統(tǒng)計,統(tǒng)計結(jié)果如圖.

 (Ⅰ)求x的值和數(shù)學成績在110分以上的人數(shù);
(Ⅱ)從數(shù)學成績在110分以上的學生中任意抽取3人,成績在130分以上的人數(shù)為ξ,求ξ的期望.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

下表為某班英語及數(shù)學成績的分布.學生共有50人,成績分1~5五個檔次.例如表中所示英語成績?yōu)?分、數(shù)學成績?yōu)?分的學生為5人.將全班學生的姓名卡片混在一起,任取一枚,該卡片同學的英語成績?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140823/20140823181403316187.gif" style="vertical-align:middle;" />,數(shù)學成績?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140823/20140823181403331193.gif" style="vertical-align:middle;" />(注:沒有相同姓名的學生).
(I) 求的值;
(II)求的概率;
(III)求的概率.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

獨立性檢驗中的統(tǒng)計假設就是假設兩個研究對象Ⅰ和Ⅱ____         ____.

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
某市為了對學生的數(shù)理(數(shù)學與物理)學習能力進行分析,從10000名學生中隨機抽出100位學生的數(shù)理綜合學習能力等級分數(shù)(6分制)作為樣本,分數(shù)頻數(shù)分布如下表:
等級得分






人數(shù)
3
17
30
30
17
3
(Ⅰ)如果以能力等級分數(shù)大于4分作為良好的標準,從樣本中任意抽取2名學生,求恰有1名學生為良好的概率;
(Ⅱ)統(tǒng)計方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點值(例如區(qū)間的中點值為1.5)作為代表:
(ⅰ)據(jù)此,計算這100名學生數(shù)理學習能力等級分數(shù)的期望及標準差(精確到0.1);
(ⅱ) 若總體服從正態(tài)分布,以樣本估計總體,估計該市這10000名學生中數(shù)理學習能力等級在范圍內(nèi)的人數(shù) .
(Ⅲ)從這10000名學生中任意抽取5名同學,
他們數(shù)學與物理單科學習能力等級分
數(shù)如下表:

(ⅰ)請畫出上表數(shù)據(jù)的散點圖;
(ⅱ)請根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出關于的線性回歸方程(附參考數(shù)據(jù):

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

本小題滿分12分)
為調(diào)查某市學生百米運動成績,從該市學生中按照男女生比例隨機抽取50名學生進行百米測試,學生成績?nèi)慷冀橛?3秒到18秒之間,將測試結(jié)果按如下方式分成五組,第一組,第二組……第五組,如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.

(Ⅰ)求這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)(精確到0.1);
(II)設表示樣本中兩個學生的百米測
試成績,已知
求事件“”的概率.
(Ⅲ) 根據(jù)有關規(guī)定,成績小于16秒為達標.
如果男女生使用相同的達標標準,則男女生達標情況如下
性別
是否達標


合計
達標

______
_____
不達標
_____

_____
合計
______
______

根據(jù)上表數(shù)據(jù),能否有99%的把握認為“體育達標與性別有關”?若有,你能否提出一個更好的解決方法來?

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

..在過去的184天里,我們走過了一段成功、精彩、難忘的世博之旅,190個國家、56個國際組織以及中外企業(yè)踴躍參展,200多萬志愿者無私奉獻,7308萬參觀者流連忘返,網(wǎng)上世博永不落幕,這一切共同鑄就了上海世博會的輝煌.這段美好的時光將永遠在我們心中珍藏!以下是國慶七天長假里入園人數(shù)部分統(tǒng)計表(入園人數(shù)單位:萬人)
日期
10.1
10.2
10.3
10.4
10.5
10.6
10.7
入園人數(shù)
25.40
X
44.75
43.13
43.21
29.84
21.92
若這七天入園人數(shù)的平均值比總體平均值少4.37萬,則這七天入園人數(shù)的中位數(shù)為    (精確到0.01萬人)
參考數(shù)據(jù):25.40+44.75+43.13+43.21+29.84+21.92=208.25

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同步練習冊答案