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科目: 來源:不詳 題型:解答題

)某次考試結(jié)束后,學(xué)校從參加檢測的高一學(xué)生中隨機抽出60名學(xué)生,將其數(shù)學(xué)成績(均為整數(shù))分成六段[40,50),[50,60),…,[90,100]后得到如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:
(1)求分?jǐn)?shù)在[70,80)內(nèi)的頻率,并補全這個頻率分布直方圖;
(2)統(tǒng)計方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點值作為代表,據(jù)此估計本次考試中的平均分;

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

為了解學(xué)生身高情況,某校以10%的比例對全校700名學(xué)生按性別進行分層抽樣調(diào)查,測得身高情況的統(tǒng)計圖如下:

(1)估計該校男生的人數(shù);
(2)估計該校學(xué)生身高在170~185 cm之間的概率;
(3)從樣本中身高在180~190 cm之間的男生中任選2人,求至少有1人身高在185~190 cm之間的概率.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

某棉紡廠為了解一批棉花的質(zhì)量,從中隨機抽測100根棉花纖維的長度(棉花纖維的長度是棉花質(zhì)量的重要指標(biāo))。所得數(shù)據(jù)均在區(qū)間中,其頻率分布直方圖如圖所示,由圖中數(shù)據(jù)可知 ,在抽測的100根中,棉花纖維的長度在內(nèi)的有     根。

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

某化肥廠甲、乙兩個車間包裝肥料,在自動包裝傳送帶上每隔30min抽取一包產(chǎn)品,稱其重量,用莖葉圖分別記錄抽查數(shù)據(jù)如下:

(1)分別求出甲、乙兩組數(shù)據(jù)的中位數(shù);
(2)估計哪個車間的產(chǎn)品平均重量較高,哪個車間比較穩(wěn)定.

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

統(tǒng)計局就某地居民的月收入情況調(diào)查了10 000人,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫了樣本頻率分布直方圖,每個分組包括左端點,不包含右端點,如第一組表示收入在
(1)為了分析居民的收入與年齡、職業(yè)等方面的關(guān)系,必須按月收入再從這10 000人中用分層抽樣方法抽出100人作進一步分析,則月收入在的應(yīng)抽取多少人;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖估計樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù).

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

右圖所示莖葉統(tǒng)計圖表示某城市一臺自動售貨機的銷售額情況,那么這組數(shù)據(jù)的極差是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

某中學(xué)從參加高一年級上期期末考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,將其成績(均為整數(shù))分成六段后畫出如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:
(Ⅰ)估計這次考試的及格率(60分及以上為及格);
(Ⅱ) 從成績是70分以上(包括70分)的學(xué)生中選一人,求選到第一名學(xué)生的概率(第一名學(xué)生只一人).

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)下面頻率分布直方圖估計樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)分別是(      )
A.12.5 12.5B.13 12.5C.12.5 13D.14 12.5

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

為了研究某高校大學(xué)新生學(xué)生的視力情況,隨機地抽查了該校100名進校學(xué)生的視力情況,得到頻率分布直方圖,如圖.已知前4組的頻數(shù)從左到右依次是等比數(shù)列的前四項,后6組的頻數(shù)從左到右依次是等差數(shù)列的前六項.(Ⅰ)求等比數(shù)列的通項公式;
(Ⅱ)求等差數(shù)列的通項公式;(Ⅲ)若規(guī)定視力低于5.0的學(xué)生屬于近視學(xué)生,試估計該校新生的近視率的大小.

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

第七屆城市運動會2011年10月16日在江西南昌舉行,為了搞好接待工作,運動會組委會在某大學(xué)招募了12名男志愿者和18名女志愿者。將這30名志愿者的身高編成如右所示的莖葉圖(單位:cm):若身高在175cm以上(包括175cm)定義為“高個子”,身高在175cm以下(不包括175cm)定義為“ 非高個子”,且只有“女高個子”才擔(dān)任“禮儀小姐”。(I)如果用分層抽樣的方法從“高個子”中和“非高個子”中提取5人,再從這5人中選2人,那么至少有一人是“高個子”的概率是多少?(II)若從所有“高個子”中選3名志愿者,用表示所選志愿者中能擔(dān)任“禮儀小姐”的人數(shù),試寫出的分布列,并求的數(shù)學(xué)期望。

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同步練習(xí)冊答案