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科目: 來源: 題型:填空題

某地組織10所學(xué)校的師生在世博會暑期30天內(nèi)到世博園參觀,但世博園每天只能安排該地一所學(xué)校參觀,其中有一所學(xué)校人數(shù)較多,要連續(xù)安排兩天參觀,其余毎所學(xué)校只參觀一天,則世博園在這30天中安排該地學(xué)校參觀世博園不同方法種數(shù)有________(用排列數(shù)組合數(shù)表示)

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科目: 來源: 題型:單選題

已知函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上均有意義,且A、B是其圖象上橫坐標(biāo)分別為a、b的兩點.對應(yīng)于區(qū)間[0,1]內(nèi)的實數(shù)λ,取函數(shù)y=f(x)的圖象上橫坐標(biāo)為x=λa+(1-λ)b的點M,和坐標(biāo)平面上滿足數(shù)學(xué)公式的點N,得數(shù)學(xué)公式.對于實數(shù)k,如果不等式|MN|≤k對λ∈[0,1]恒成立,那么就稱函數(shù)f(x)在[a,b]上“k階線性近似”.若函數(shù)y=x2+x在[1,2]上“k階線性近似”,則實數(shù)k的取值范圍為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    [0,+∞)
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:單選題

焦點在x軸上,中心在原點,長軸長為10,短軸長為8的橢圓方程為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:單選題

若可行域為如圖三角形部分,目標(biāo)函數(shù)z=ax+y只在點C(5,2)取得最大值最優(yōu)解,則a的范圍


  1. A.
    a>數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    a<-數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    a>數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    a<數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:填空題

①函數(shù)數(shù)學(xué)公式 是偶函數(shù),但不是奇函數(shù).
②函數(shù)f(x)的定義域為[-2,4],則函數(shù)f(2x-4)的定義域是[1,4].
③函數(shù)f(x)的值域是[-2,2],則函數(shù)f(x+1)的值域為[-3,1].
④設(shè)函數(shù)y=f(x)定義域為R且滿足f(1-x)=f(x+1)則它的圖象關(guān)于y軸對稱.
⑤一條曲線y=|2-x2|和直線y=a(a∈R)的公共點個數(shù)是m,則m的值不可能是1.其中正確序號是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

已知圓的方程為x2+y2-6x-8y=0,過點A(3,5)的直線被圓所截,則截得的最短弦的長度為


  1. A.
    2數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    3數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    4數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    5數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:單選題

已知點A(2,1),拋物線y2=4x的焦點是F,若拋物線上存在一點P,使得|PA|+|PF|最小,則P點的坐標(biāo)為


  1. A.
    (2,1)
  2. B.
    (1,1)
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:填空題

若復(fù)數(shù)z滿足z(1-i)=2,則z=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=2sin2(ωx+數(shù)學(xué)公式)-數(shù)學(xué)公式cos2ωx(ω>0)的周期為π.
(1)求ω及函數(shù)f(x)的值域;
(2)若不等式|f(x)-m|<2在x∈[數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式]上恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式
(1)討論函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)g(x)=x2-2bx+4-ln2,當(dāng)a=1時,若對任意的x1,x2∈[1,e](e是自然對數(shù)的底數(shù)),f(x1)≥g(x2),求實數(shù)b的取值范圍.

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