科目： 來源：2014年高考數(shù)學(xué)人教版評估檢測 第四章平面向量、數(shù)系擴充與復(fù)數(shù)引入（解析版） 題型：選擇題
復(fù)數(shù)z=3-
(i為虛數(shù)單位)的模為( )
A.2 B.3 C.
D.4
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科目： 來源：2014年高考數(shù)學(xué)人教版評估檢測 第四章平面向量、數(shù)系擴充與復(fù)數(shù)引入（解析版） 題型：選擇題
已知向量a=(-1,2),則下列向量與a共線的是( )
A.b=(1,-2) B.b=(2,-1)
C.b=(0,1) D.b=(1,1)
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科目： 來源：2014年高考數(shù)學(xué)人教版評估檢測 第四章平面向量、數(shù)系擴充與復(fù)數(shù)引入（解析版） 題型：選擇題
(2014·宜昌模擬)設(shè)P是△ABC所在平面內(nèi)的一點,若
+
=2
,則( )
A.
+
=0 B.+
=0
C.+=0 D.++=0
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科目： 來源：2014年高考數(shù)學(xué)人教版評估檢測 第四章平面向量、數(shù)系擴充與復(fù)數(shù)引入（解析版） 題型：選擇題
(2013·大綱版全國卷)已知向量m=
,n=
,若(m+n)⊥(m-n),則λ=( )
A.-4 B.-3 C.-2 D.-1
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科目： 來源：2014年高考數(shù)學(xué)人教版評估檢測 第四章平面向量、數(shù)系擴充與復(fù)數(shù)引入（解析版） 題型：選擇題
下面是關(guān)于復(fù)數(shù)z=
+
的四個命題：
p1：|z|=2;p2：z2=4i;p3：
=2i;p4：z的虛部是0,其中的真命題為( )
A.p1,p2 B.p1,p3 C.p2,p3 D.p3,p4
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科目： 來源：2014年高考數(shù)學(xué)人教版評估檢測 第四章平面向量、數(shù)系擴充與復(fù)數(shù)引入（解析版） 題型：選擇題
(2014·仙桃模擬)如圖所示,非零向量
=a,
=b,且BC⊥OA,C為垂足,若
=λa(λ≠0),則λ=( )
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科目： 來源：2014年高考數(shù)學(xué)人教版評估檢測 第四章平面向量、數(shù)系擴充與復(fù)數(shù)引入（解析版） 題型：選擇題
(2014·寧波模擬)在平面直角坐標(biāo)系中,A(
,1),B點是以原點O為圓心的單位圓上的動點,則|
+
|的最大值是( )
A.4 B.3 C.2 D.1
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科目： 來源：2014年高考數(shù)學(xué)人教版評估檢測 第四章平面向量、數(shù)系擴充與復(fù)數(shù)引入（解析版） 題型：選擇題
設(shè)e1,e2是平面內(nèi)兩個互相垂直的
單位向量,若向量m滿足(m-e1)·(m-e2)=0,則|m|的最大值為( )
A.1 B.
C.
D.2
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科目： 來源：2014年高考數(shù)學(xué)人教版評估檢測 第四章平面向量、數(shù)系擴充與復(fù)數(shù)引入（解析版） 題型：填空題
(2014·成都模擬)復(fù)數(shù)
的共軛復(fù)數(shù)為__________.
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科目： 來源：2014年高考數(shù)學(xué)人教版評估檢測 第四章平面向量、數(shù)系擴充與復(fù)數(shù)引入（解析版） 題型：填空題
若
=3+4i,
=-1-i,i是虛數(shù)單位,則
=________(用復(fù)數(shù)代數(shù)形式表示).
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