（2014•榆林模擬）甲，乙，丙，丁，戊5名學生進行某種勞動技術(shù)比賽決出第1名到第5名的名次（無并列）．甲乙兩名參賽者去詢問成績，回答者對甲說“很遺憾，你和乙都沒有得到冠軍”；對乙說“你當然不是最差的”．從這個人的回答中分析，5人的名次情況共有（ ）種．

A.54 B.48 C.36 D.72

（2014•江門一模）設a，b∈R，定義運算“?”和“⊕”如下：，．若m?n≥2，p⊕q≤2，則（ ）

A.mn≥4且p+q≤4 B.m+n≥4且pq≤4 C.mn≤4且p+q≥4 D.m+n≤4且pq≤4

（2014•上海二模）某西方國家流傳這樣的一個政治笑話：“鵝吃白菜，參議員先生也吃白菜，所以參議員先生是鵝．”結(jié)論顯然是錯誤的，是因為（ ）

A.大前提錯誤 B.小前提錯誤 C.推理形式錯誤 D.非以上錯誤

（2014•海南模擬）進入互聯(lián)網(wǎng)時代，發(fā)電子郵件是必不可少的．一般而言，發(fā)電子郵件要分以下幾個步驟：a..打開電子信箱；b．輸入發(fā)送地址；c．輸主主題；d．輸入信件內(nèi)容；e．點擊“寫郵件”；f．點擊“發(fā)送郵件”，則正確的流程是（ ）

A.a→b→c→d→e→f B.a→c→d→f→e→b

C.a→e→b→c→d→f D.b→a→c→d→f→e

由如圖的流程圖輸出的s為（ ）

A.64 B.512 C.128 D.256

一名中學生在家庭范圍內(nèi)推廣“節(jié)水工程”﹣﹣做飯、淘米、洗菜的水留下來擦地或澆花，洗涮的水留下來沖衛(wèi)生間（如圖），該圖示稱為（ ）

A.流程圖 B.程序框圖 C.組織結(jié)構(gòu)圖 D.知識結(jié)構(gòu)圖

要描述一個工廠某種產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟，應用（ ）

A.程序框圖 B.工序流程圖 C.知識結(jié)構(gòu)圖 D.組織結(jié)構(gòu)圖

下列判斷不正確的是（ ）

A.畫工序流程圖類似于算法的流程圖，要先把每一個工序逐步細化，按自上向下或自左到右的順序

B.在工序流程圖中可以出現(xiàn)循環(huán)回路，這一點不同于算法流程圖

C.工序流程圖中的流程線表示相鄰兩工序之間的銜接關(guān)系

D.工序流程圖中的流程線都是有方向的指向線

某工程的工序流程如圖所示（工時單位：天），現(xiàn)已知工程總時數(shù)為10天，則工序c所需工時為（ ）

A.3天 B.4天 C.5天 D.2天

如圖所示，某人撥通了電話，準備手機充值須如下操作（ ）

A.1﹣5﹣1﹣1 B.1﹣5﹣1﹣5 C.1﹣5﹣2﹣1 D.1﹣5﹣2﹣3