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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,A,B分別是射線(xiàn)OM,ON上的兩點(diǎn),給出下列向量:①
OA
+2
OB
;②
1
2
OA
+
1
3
OB
;③
3
4
OA
+
1
3
OB
;④
3
4
OA
+
1
5
OB
;⑤
3
4
OA
-
1
5
OB
,若這些向量均以O(shè)為起點(diǎn),則終點(diǎn)落在陰影區(qū)域內(nèi)(包括邊界)的有(  )
A、①②B、②④C、①③D、③⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an=
n2
n2+1

(1)0.98是否為它的項(xiàng)?
(2)判斷此數(shù)列的增減性.

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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè)A={(x,y)|
x≥1
y≥1
2x+y≤10
},B={(x-y)|3x-y-11=0},則A∩B的元素個(gè)數(shù)為(  )個(gè).
A、0B、1C、2D、無(wú)數(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

某程序框圖如圖所示,則輸出的S的值為( 。
A、11B、19C、26D、57

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科目: 來(lái)源: 題型:

執(zhí)行右邊的程序框圖,則輸出的A是(  )
A、
29
12
B、
70
29
C、
29
70
D、
169
70

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示的程序框圖輸出的結(jié)果是S=14,則判斷框內(nèi)應(yīng)填的條件是( 。
A、i≥7?B、i>15?
C、i≥15?D、i>31?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,如果輸入a=3,那么輸出的n值為( 。
A、2B、4C、3D、5

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科目: 來(lái)源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入n的值為10,則輸出s的值為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面用“二分法”求方程x2-2=0(x>0)的近似的程序框圖轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的程序.

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科目: 來(lái)源: 題型:

若tanα=2,則
sinα+cosα
sinα-cosα
等于( 。
A、-3
B、-
1
3
C、
1
3
D、3

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同步練習(xí)冊(cè)答案