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科目： 來(lái)源： 題型：

設(shè)
a
，
b
，則正確的是（　　）
A、
a
+
b
=
b
+
a
B、若
a
，
b
為兩個(gè)單位向量，則
a
=
b
C、
a
-
b
=
b
-
a
D、若非零
a
，
b
共線，則
a
與
b
方向相同

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，在邊長(zhǎng)為2的正三角形ABC中，點(diǎn)P滿足
CP
=2
PB
，則
AP
•
CB
=
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知實(shí)數(shù)x，y滿足|x|+|y|=5，則x2+y2-2x的最小值是（　　）
A、
15
2
B、8
C、7
D、6

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科目： 來(lái)源： 題型：

若關(guān)于x的不等式|x+1|＜6-|x-m|的解集為∅，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

為了解某校高三學(xué)生的視力情況，隨機(jī)抽查了該校50名高三學(xué)生，得到如圖所示的頻率分布直方圖．
（Ⅰ）求圖中x的值；
（Ⅱ）從視力不低于1.0的學(xué)生中隨機(jī)選取2人，設(shè)這2人中視力不低于1.2的人數(shù)為ξ，求ξ的數(shù)學(xué)期望．

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科目： 來(lái)源： 題型：

關(guān)于x的不等式|x-l+log2（x-1）|＜x-1+|1og2（x-1）|的解集為
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）的定義域?yàn)镈，若存在非零實(shí)數(shù)k使得對(duì)于任意x∈D，有f（x+k）≥f（x），則稱f（x）為D上的“k調(diào)函數(shù)”．如果定義域是[-1，+∞）的函數(shù)f（x）=x2為[-1，+∞）上的“k調(diào)函數(shù)”，那么實(shí)數(shù)k的取值范圍是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，內(nèi)角A，B，C對(duì)邊分別是a，b，c，已知c=1，C=
π
3
．
（1）若cos（θ+C）=
5
13
，0＜θ＜π，求cosθ的值．
（2）若sinC+sin（A-B）=3sin2B，求△ABC的面積．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，平行四邊形ABCD中，向量
AC
=(1，
3
)，
BD
=（-2，0），則
AC
與
AB
的夾角為（　�。�
A、
π
2
B、
π
3
C、
π
4
D、
π
6

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=（k2+1）x2-2kx-（k-1）2（k∈R），x1，x2是f（x）的兩個(gè)零點(diǎn)，且x1＞x2．
（1）①求證：x1=1；②求x2的取值范圍；
（2）記g（k）為函數(shù)f（x）的最小值，當(dāng)x2∈[-2，-1]時(shí)，求g（k）的最大值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案