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科目: 來源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)=|x-1|+|x-2|
(1)求不等式f(x)≤3的解集;
(2)若不等式||a+b|-|a-b||≤|a|f(x)(a≠0,a∈R,b∈R)恒成立,求實(shí)數(shù)x的范圍.

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科目: 來源: 題型:解答題

直線x+m2y+6=0與直線(m-2)x+3my+2m=0沒有公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)m的值.

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科目: 來源: 題型:解答題

畫出圖中兩個幾何體的三視圖.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知直線y=-x+1與橢圓數(shù)學(xué)公式相交于A、B兩點(diǎn),且線段AB的中點(diǎn)在直線l:x-2y=0上.
(Ⅰ)求此橢圓的離心率;
(Ⅱ)若橢圓的右焦點(diǎn)關(guān)于直線l的對稱點(diǎn)在圓x2+y2=4上,求此橢圓的方程.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=x2-2ax+1.
(1)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,1)和(1,3)上各有一個零點(diǎn),求a的取值范圍;
(2)若函數(shù)在區(qū)間[-1,2]上有最小值-1,求a的值.

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科目: 來源: 題型:單選題

德國數(shù)學(xué)家洛薩•科拉茨1937年提出了一個猜想:任給一個正整數(shù)n,如果它是偶數(shù),就將它減半;如果它是奇數(shù),則將它乘3再加1,不斷重復(fù)這樣的運(yùn)算,經(jīng)過有限步后,一定可以得到1.如初始正整數(shù)為6,按照上述變換規(guī)則,得到一個數(shù)列:6,3,10,5,16,8,4,2,1.現(xiàn)在請你研究:如果對正整數(shù)n(首項(xiàng)),按照上述規(guī)則實(shí)施變換(1可以多次出現(xiàn))后的第八項(xiàng)為1,則n的所有可能的對值為


  1. A.
    2,3,16,20,21,128
  2. B.
    2,3,16,21
  3. C.
    2,16,21,128
  4. D.
    3,16,20,21,64

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科目: 來源: 題型:單選題

(重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生做)一個動圓與定圓F:(x+2)2+y2=1相外切,且與定直線L:x=1相切,則此動圓的圓心M的軌跡方程是


  1. A.
    y2=4x
  2. B.
    y2=-2x
  3. C.
    y2=-4x
  4. D.
    y2=-8x

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科目: 來源: 題型:單選題

甲、乙兩人約定下午兩點(diǎn)到三點(diǎn)之間在某地會面,先到的人等另外一個人20分鐘方可離開,若他們在限時內(nèi)到達(dá)目的地的時間是隨機(jī)的,則甲、乙兩人能會面的概率為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示程序框圖表示:輸入的實(shí)數(shù)x經(jīng)過循環(huán)結(jié)構(gòu)的一系列運(yùn)算后,輸出滿足條件“x>2012?”的第一個結(jié)果.但是程序不是對于所有的實(shí)數(shù)都適用,為了保證程序能夠執(zhí)行成功,輸入實(shí)數(shù)x時需要提示


  1. A.
    x>1
  2. B.
    x>2
  3. C.
    x>0
  4. D.
    x∈N*

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科目: 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式
(Ⅰ)若存在數(shù)學(xué)公式,使mf(x0)-4=0成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(Ⅱ)若數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式,求sin2x的值.

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同步練習(xí)冊答案