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科目： 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=3-log2x，x∈[1，16]，求y=[f（x）]2+f（x2）的值域．

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科目： 來(lái)源： 題型：

若函數(shù)f（1-2x）=
1-x2
x2
（x≠0），則f（x）=
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
3
-tan15°
1+
3
tan15°
=
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知a＞0，f（x）=ax2+bx+c，對(duì)任意x∈R有f（x+2）=f（2-x），若f（1-2x2）＜f（1+2x-x2），求x的取值范圍．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列函數(shù)中，在其定義域內(nèi)既是奇函數(shù)又是減函數(shù)的是（　　）
A、y=
1
x
B、f（x）=
(
1
2
)x，x＜0
0，x=0
-2x，x＞0
C、y=
ex-e-x
2
D、y=lg|x|

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知A、B、C、D是拋物線y2=4x上的四個(gè)點(diǎn)，F(xiàn)是焦點(diǎn)，且
FA
+
FB
+
FC
+
FD
=
0
，則|
FA
|+|
FB
|+|
FC
|+|
FD
|=
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知圓C：（x+4）2+y2=4和點(diǎn)A（-2
3
，0），圓D的圓心在y軸上移動(dòng)，且恒與圓C外切，設(shè)圓D與y軸交于點(diǎn)M、N，問(wèn)：∠MAN是否為定值？若為定值，求出∠MAN的弧度數(shù)；若不為定值，說(shuō)明理由．

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科目： 來(lái)源： 題型：

點(diǎn)（-5，1）關(guān)于直線x-2y+2=0的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)是（　�。�
A、（3，3）
B、（-3，-3）
C、（5，1）
D、（5，-1）

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科目： 來(lái)源： 題型：

共點(diǎn)的四條直線最多能確定
 
個(gè)平面．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知橢圓C1：
y2
a2
+
x2
b2
=1（a＞b＞0）的離心率e=
3
3
，且經(jīng)過(guò)點(diǎn)（1，
6
2
），拋物線C2：x2=2py（p＞0）的焦點(diǎn)F與橢圓C1的一個(gè)焦點(diǎn)重合．
（1）過(guò)F的直線與拋物線C2交于M，N兩點(diǎn)，過(guò)M，N分別作拋物線C2的切線l1，l2，求直線l1，l2的交點(diǎn)Q的軌跡方程；
（2）從圓O：x2+y2=5上任意一點(diǎn)P作橢圓C1的兩條切線，切點(diǎn)為A、B，試問(wèn)∠APB的大小是否為定值，若是定值，求出這個(gè)定值；若不是定值，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案