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科目: 來源: 題型:

設(shè)雙曲線C的方程為
x2
4
-y2=1,直線l的方程是y-1=k(x-2).當(dāng)k為何值時(shí),直線l與雙曲線C滿足下列條件:
(1)有兩個(gè)公共點(diǎn);
(2)僅有一個(gè)公共點(diǎn);
(3)沒有公共點(diǎn)?

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科目: 來源: 題型:

△ABC中,
AD
=
2
3
AB
,邊AC的中點(diǎn)為E,△ABC的中線AM與DE相交于N,設(shè)
AB
=
a
AC
=
b
,請(qǐng)用
a
,
b
表示
BN
=
 

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科目: 來源: 題型:

定義在R上的非零函數(shù)f(x)對(duì)于任意實(shí)數(shù)m,n總有f(m+n)=f(m)•f(n),且當(dāng)x>0時(shí),0<f(x )<1.
(1)試求f(0)的值;
(2)求證:f(x)的值恒為正;
(3)判斷f(x)的單調(diào)性并證明結(jié)論.

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科目: 來源: 題型:

(1)用分析法證明:當(dāng)一個(gè)圓和一個(gè)正方形的周長(zhǎng)相等時(shí),圓的面積比正方形的面積大.
(2)用反證法已知實(shí)數(shù)a,b,c,d滿足a+b=c+d=1,ab+cd>1,求證a,b,c,d中至少有一個(gè)是負(fù)數(shù).(提示:ac≤
ac
a+c
2
,bd≤
bd
b+c
2

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科目: 來源: 題型:

已知在曲線
x2
2
+
y2
6
=1的內(nèi)接△PAB中,PA、PB的傾斜角互補(bǔ),且∠xOP=60°.
(1)求證:直線AB的斜率為定值;
(2)求△PAB面積最大值.

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科目: 來源: 題型:

研究函數(shù)f(x)=
x+a
x+b
(a>b)的單調(diào)性,并加以證明.

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科目: 來源: 題型:

下列函數(shù)既是奇函數(shù),又在區(qū)間[-1,1]上單調(diào)遞減的是( 。
A、f(x)=sinx
B、f(x)=-|x+1|
C、f(x)=
1
2
(ax+a-x)
D、f(x)=ln
2-x
2+x

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科目: 來源: 題型:

若f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x<0時(shí),f(x)=-x2-2x+a,若?x∈[0,+∞),f(x)≥f(a)恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
 

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科目: 來源: 題型:

對(duì)于在區(qū)間[p,q]上有意義的兩個(gè)函數(shù)f(x),g(x),如果對(duì)于任意的x∈[p,q],都有|f(x)-g(x)|≤1,則稱f(x),g(x)在區(qū)間[p,q]上是“接近的”兩個(gè)函數(shù),否則稱它們?cè)趨^(qū)間[p,q]上是“非接近的”兩個(gè)函數(shù).現(xiàn)有兩個(gè)函數(shù)f(x)=loga(x-3a),g(x)=loga
1
x-a
(a>0,a≠1)給定一個(gè)區(qū)間[a+2,a+3].
(1)若f(x)在區(qū)間[a+2,a+3]有意義,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)討論f(x)與g(x)在區(qū)間[a+2,a+3]上是否是“接近的”.

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科目: 來源: 題型:

設(shè)x>2,則
2x2
x-2
的最小值是
 

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